介绍十七孔桥’、玉带桥作文指导
三年级 记叙文 1207字 611人浏览 悬梁刺股滂沱大

朱纪松

时间:1986年11月

学生:初二(一) 班(二) 班

教师:朱纪松

〔课前活动说明〕

布置写说明文《桥》后,我利用星期六下午的自由活动时间,带同学们到颐和园去观察、测量《十七孔桥》和《玉带桥》。组织这次活动是非常有意义的;把学生带到校外,就产生新鲜感,学生有极大的兴趣;同时,还要指导他们认真观察和测量,锻炼他们的观察能力和动手实践的能力;在活动中增长知识,激发他们热爱北京园林艺术的感情。

事先准备好两个测量用的皮尺,每班一个,让学生们带上笔和本,准备作记录。向学生们提记录要求:

一、记清观察和路线、途经的地点;

二、记下观察的角度、方位和地理情况;

三、观察的内容大致有:桥的方向、位置、形状、质地、结构、特征(长度、高度、宽度、图案花纹、题字等) 。

中午一点二十分在颐和园东宫门前集合,从东宫门进园。先来到知春亭,远远眺望昆明湖披岸(西岸) 的玉带桥。让学生记下观察的位置、地点和角度,指导学生仔细观察玉带桥的形状、色彩以及与周围景致构成的画面。特别提醒学生们注意观看玉带桥桥洞及倒曩的形态,让学生进行联想,用比喻句来形容。

沿源岸向东北方向前进,来到长廊。沿长廊走到排云门前的码头,停止前进,观看对面湖中的十七孔桥。同样要他们记下观察的位置、地点、角度、形状、色彩和周围的景致,并让学生们去想象,它象什么,把对它的印象记下来。

沿长廊向西走,来到石舫。从石舫向北,经如意门前的石桥,向西,来到西提。顺着湖岸走,路过“界湖”、“风”,来到第三座桥,便是“玉带”。

来到玉带桥下,我先向学生简单介绍有关的一些知识:

西堤由北向南,蜿蜒幽静,座落着六座风格不同的湖桥,号称“西堤六桥”,依次是“界湖? 、“风”、“玉带”、“镜桥”、“练桥”、“柳桥”。除“界湖”、“玉带”两桥外,其余四桥均有桥亭,亭上有彩画和坐凳栏杆,可供游人赏景或小憩。西堤六桥是仿杭州西湖苏堤六桥造的,以“玉带”最负盛名。

玉带桥是一座高拱石桥。桥身和桥顶的特征要把握住。另外桥栏的雕刻要仔细观察,想一想为什么要刻祥云和仙鹤的图案。

传说此桥是当年乾隆皇帝从昆明湖乘船去玉泉山的通道。桥的东西两面刻有乾隆的御题,东面曰:“螺黛一痕平铺明月镜,虹光百尺横映水晶帘。”西面曰:“地到瀛洲星河天上近,景分蓬岛宫阙水边多。”

一道长堤将湖水分割,站在堤上,向东望—湖边宫阙错落,湖面宽阔,景色壮丽;向西望—树木森然,玉泉宝塔屹立,清幽深远。

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在学生活动前,再提醒他们注意选择好观察点和观察顺序。

学生分小组活动,十分认真、活跃。有的数台阶,有的测桥头的宽度、桥身的长度、高度、宽度。玉带桥高而拱,桥高、桥长都不好测量,皮尺仅有五十米长,同学信用钥匙练将两个皮尺接起来量。有的数望柱上的石雕仙鹤,有的讨论为什么望柱上的图案是仙鹤和五层祥云,有的比较望柱上仙鹤的姿态,还有的在抄写桥身东西两面乾隆的御题。测量的数据不一致,再次进行测量,非常认真。观测玉带桥的活动结束了。