如何做好小学与初中的过度衔接
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如何做好小学与初中的过渡衔接

七年级,是小学与初中衔接期,是人生的一个“紧要处”,能否顺利度过,关乎孩子的前途、发展。

几乎每位升入七年级的同学都认识到了上好七年级的重要性,他们会暗下功夫,一定要在新环境里从零开始,好好努力:小学优秀的同学,决心在中学仍然走在队伍前列;成绩中等的同学也暗暗努力,争取做个优等生;成绩较差的同学,也深信自己的潜力,发誓要打个翻身仗。

然而,许多雄心壮志的同学,在上了七年级一两个月,就开始陷入“三难”局面,即心理上难以承受、知识上难以掌握、生活上难以适应。究其原因,主要是这些同学下的决心大而空,只知道说“到中学要好好的”,可是思考不细致,行动没标准,稀里糊涂地过日子,结果不但不是“好好的”,反而是“坏坏的”。因此,要顺利度过小初衔接期,上好七年级,就不能只停留在空洞的决心上,要了解一些上好七年级的必备知识,从心理、生理和物质上做好充分的准备。

一、认识小学与初中的不同

小学六年级升入七年级,其实年龄只长一岁,但学生遭遇的一切都已经发生了很大变化。《孔子兵法》上说:知己知彼,百战不殆。认清这些即将发生的变化,为学生尽快适应七年级的学习和生活非常必要。

就环境而言,中学和小学是不同的。学校教育管理上,中学不再像小学那样盯得紧、管得严、扶得多,而是坚持正面教育为主,动之以情、晓之以理,以民主平等的方式,培养学生自觉遵守纪律、自主学习的习惯;教学内容上,中学课程一下子增加到11门,表现为“多、新、深、广”;教学方法上,教师一改小学时的“直观形象”为主的教学方法,以“点拨启发”、“探究学习”、“合作学习”为主,充分发挥老师的主导性和学生的主体性作用;学习方法上,

小学一般只要多记、多背、多写就能取得好成绩,但中学还需要了解掌握知识的客观规律,养成良好的学习习惯。

除了环境变化之外,七年级学生自身也会发生一些明显的变化。生理上,进入了身体发育的第二加速期。而在心理上,自我意识逐渐增强,他们开始关注内心世界,希望别人把他们当作成人一样对待,并渴望交往,重视提高自己在集体中的地位。

二、做好入学的准备

了解了七年级与小学的不同之后,就应该为适应这些变化做好准备。可实际上,许多小学生放假后,小学可能因已经毕业而不留作业,七年级则因为还未报到也无要求,因而他们认为:忙乎了一阵,这60天该好好休息了。

其实,小学六年级考试的结束,只说明小学阶段的学习任务完成了,为了顺利进行中学阶段的学习,暑假中除了积极地休息外,聪明的同学还会做好如下准备:查缺补漏,进行基础知识、基本技能的准备,准备适应中学的学习方法,通过阅读、参观等扩大知识面,学会生活自理,学会安排时间,积极锻炼身体,积极与老师取得联系,准备一些其他的物质准备,等等。

三、开学做好十件事

一个好的开头,意味着顺利进入了一个新阶段,人的主观条件基本上适应了客观要求,可以在新层次上发挥自己的潜力;另外,一个好的开头,能使自己的信心倍增,有利于将自己全部精力投入新的战斗。

因此,要上好七年级,需要有一个好的开头,需要尽力做好十件事:

1.心中有打算,行动有目标:结合实际情况,在第一周就逐步定下自己的打算,明确自己行动的目标。

2.定好一日生活制度,开始建立新的习惯:在学校制度的基础上,安排自己每日的生活制度,并认真执行。早上7:30到校早读,11:40放学回家;下午1:55到校,4:40放学回家。中午有留校的同学要登记好名单,值班老师要点名,不能随便串班,便于值班老师管理。有条件的家长最好中午能要求孩

子回家吃午饭,在长身体的时候,营养不会缺失,有利于孩子的生长发育。

3.注意发现每一个同学的优点:主动结识每个同学,了解他们的个性,虚心学习他们的优点。

4、 学习每位老师的优点,记住每位老师的要求:按老师的要求做好预习,带齐学习用品,掌握每门课的复习方法,这对学好此门功课非常重要。

5.为班集体做一件好事:为了使新组建的集体更加团结奋进,更像一个和睦幸福的家庭,需要每一个成员热情地做出自己的贡献。

6.上好第一节课:每位科任老师一般都会用最精炼的话,介绍学习该学科的好方法。认真听好这些要求,不但有利于今后的学习,还能给老师留下好的印象。

7.高质量完成作业:把每一次作业当作考试对待,独立思考,独立完成,不轻易求助别人。

8.认真预习和复习功课:许多小学生并没有预习、复习的习惯,在中学开学的第一周,要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。

9.建立“备忘录”:七年级的功课多,要求也多,因而易于忘记。准备一个专用的“备忘录”,将需要做的事情记上去,时刻提醒自己完成任务。

10.放学后直接回家:抓紧时间完成当天的学习任务,及时告知父母当天在学校发生的事情。

四、父母做好准备应对可能出现的新问题

上好七年级,不仅需要孩子的努力,也需要父母做好准备,应对孩子可能出现的问题。不要等到问题出现了,自己还茫然不知所措,要做到防患于未然,并时刻准备着给孩子提供切实可行的帮助。

七年级,孩子开始了全新的开始,走进新环境,接触新老师、新同学,学习新课程。所有的这一切,单靠各方面尚未发育成熟的孩子自己可能无法很好地面对,在七年级的学习生活中可能还会出现一些新的问题,比如:孩子小学

时成绩很好,可上了初中就赶不上了;小学时很听话,可上了初中就没那么顺从了,严重的还会离家出走······这种种问题都需要父母仔细分析,认真对待。

总之,升入七年级表面看来只是小学升入中学的变动,但由于学习环境的不同,学习内容的不同,教、学方法的不同,自身生理、心理发生了变化,这就要求孩子要了解自己,掌握七年级生活、学习的必要知识,做好上七年级的心理、生理和物质准备。同时也要求父母了解孩子,了解初中孩子成长中的常见问题,以便解决好孩子的新问题。而且,正是这个时期,决定孩子的性格及今后的发展目标。所以,孩子将来的发展关键就在此。

所以,孩子和父母双方都在思想上有所准备,在暑假进行必要的调整,那么进入中学后,孩子就有可能越学越好,再接再厉,顺利完成初中学业。