怎样记一次活动 (1) - 副本
六年级 记叙文 1442字 142人浏览 baby海欧

怎样记一次活动

写参观、游览、访问等各种活动的作文,要求大家以轻快的笔调、形象的描写,把活动中的所见、所闻、所感、所想,真实生动有条理地记叙下来,以达到表达真情实感的目的。

注意点:

一、交代清楚时间、地点、哪些人开展了一次什么样的活动,可适当写一下自己的心情。

二、要安排好作文的层次,即根据中心意思的需要,对自己选择的材料做一个通盘的安排,先写什么,再写什么。无论怎样安排,都要做到有条理,有详略。 安排层次的方式多种多样,常用的有:

1、按活动的先后顺序安排层次段落。

2、按空间和场面或角度的转换安排层次段落。

3、按感情发展阶段或不同的感受安排层次段落。

4、按意思的递进,由浅入深地安排层次段落。

三、要给活动确定一个中心意思。

一个活动自然可以确定不同的中心意思,这要根据活动内容和自己掌握的材料以及自己的感受,加以分析、考虑,从众多的现象中找到自己印象最深刻的问题,把自己的思考和感受展示给读者。 四、写活动也要注意详略得当,内容的衔接、过渡和语言的准确生动。活动的内容要丰富多彩,但不必面面俱到,什么都写,要注意把握重点,突出主要内容。

1.要把各种环节写清楚。

活动都有一个发展变化的过程,作文时只有把这个过程交代清楚了,读者才能有身临其境的感觉。写活动首先要叙述完整,也就是要写清活动的时间、地点、人物、内容以及活动的过程,让人感觉到整个活动是完整的。一般来说,一次活动的时间、地点、人物都会出现文章的开头,用一句简短的话作个交代。例如《记一次拔河比赛》,文章的第一段就介绍到“今天,我们班要和四年级一班进行一场拔河比赛。比赛的地点就是学校操场。比赛的规则采取三局两胜制,每班各20人参加。”三句话就把这次活动的时间,地点,人数规则交代清楚了。再如《记一次数学竞赛》的开头:“那是一个星期六的上午,我和同班的四位一起去参加区举办的数学竞赛。时间、地点、人物交代完以后,就要开始写活动的过程。活动过程一般分三个部分,活动前,活动中,活动结束,这三个部分缺一不可。

2. 按一定顺序写。

活动的内容很多,要按一定的顺序来写,一般是简要地方交代活动的时间,地点,人物和内容,然后写经过。先进行的内容先写,后进行的内容后写,这样可以使文章有条有理。有些活动还可以按地点的转换顺序来写。如《课间十分钟》,就可以按地点转换的顺序来写,可以从操场的东边写起,先写乒乓球台,几个同学在打球,接着写球台右边的大树下,同学们在爬杆,再写操场中间,同学们有的跳皮筋,有的跳绳。有的踢毽子,最后写操场的西边,几个同学在丢沙包。深的地方详写,其他的地方略写就可以了。要把重点的地方写得具体,就要把活动中人物都做了什么,是怎样做的,说了什么,是怎么说的写清楚。要想把人物写得逼真,形象,把活动的场面写得热烈,感人,要加上人物的行动描写,语言描写,心理描写等。 3.点面结合。

活动中光有对主要人物的描写还不够,还要写好集体活动,做到点面结合,对于一些表演性的、比赛的活动,除了参加活动的人员外,往往还有很多观众,因此,不仅要写好参加活动的人员,还要写好观众的不同反应。如有位小作者描写跳绳比赛时,对观众进行了这样的描写:

这时坐在位子上的同学为我们高呼呐喊:“加油!”有的同学甚至站了起来,抡起胳膊喊叫助威。听着这震耳欲聋的叫喊声,我们越跳越起劲。

总之,要学会在众多的活动中选择一个你感兴趣,最能引起你注意的活动去详细写,写活动时,只要按照一定的顺序,写好活动的场面,做到点面结合,就一定能把活动写好。