争做“五好”小公民 征文
三年级 说明文 1478字 3588人浏览 杨幂张杰

争做“五好”小公民 争当襄阳小模范

骆台小学五年级余艳阳 指导老师:胡莹

我是高新区骆台小学的余艳阳,我是土生土长的襄阳人,我深爱我的家乡——襄阳。所以,为了建设襄阳,为了使我亲爱的家乡更美好,我愿意争做襄阳的“五好”小公民,争当襄阳创建文明城市的小模范。 争做“五好”小公民,我会从自己做起,从在学校的每天做起。上课认真听讲、积极帮助同学,热爱劳动,热爱祖国,做一个文明礼貌、诚实上进的好孩子。我会努力让自己成为同学们的榜样和模范,带领同学们一起在书海里遨游,在知识的殿堂学习建设祖国的本领。

争做“五好”小公民,我会从自己做起,从在家里的点滴小事做起。我知道我的父母文化程度不高,面对生活他们有着各种的无奈和辛苦,但我依然深深的爱着他们,他们的身上依然有许多值得我学习的精神和品质。我会像他们一样勤俭节约、遵纪守法、热爱劳动。我还会尽力孝敬他们,在他们下班、干活回家之后,为他们端上一杯茶, 为他们煮一顿简单的饭菜。

争做“五好”小公民,我会从自己做起,从在公共场所的每一刻做起。我会注意文明礼貌用语, 爱护公共财物, 讲究卫生, 保护环境, 遵守秩序。如果有需要我帮助的老人和更小的孩子,我会热心的伸出援助之手。如果有人乱扔垃圾,我会主动捡起来,并上前告诉他我们要让襄阳更美丽,就必须爱护我们襄阳的环境。如果有人在公交车上拥挤,我还会主动告诉大家不要挤,安全才能上车,安全才是回家最快的路。

争做“五好”小公民,我正在行动。我相信,只要我就这样一直从点滴的小事做下去,并带动影响更多同学争当“五好”小公民,我们也一定能给我们美丽的家乡添绿,给美丽襄阳添彩。

让“五好”小公民活动伴我成长

骆台小学三年级张泽霖 指导老师:胡莹

最近,老师给我们介绍了争当“五好”小公民活动,并要求我们努力上进,成为合格的“五好小公民”。听了老师的介绍,对照“五好”小公民的要求,我在心里暗下决心,一定要做个合格的小学生,做个文明的小市民,努力争当“五好”小公民。

争当“五好”小公民可不容易,这是我在爸爸妈妈的帮助和老师的监督下最深切的体会。

做“五好”小公民首先要自强自立。自从爸爸妈妈知道了我的决心和目标后,就开始“不管我了”。每天早上我要自己起床,自己洗脸刷牙,自己整理书包,自己上学校。开始的时候,我是多么不习惯啊,有次还因为我的赖床而上学迟到,有次作业忘记装进书包还被老师批评了。可是到了现在,看到有的同学还在依赖爸爸妈妈的时候,我会觉得我好能干,我好高兴啊!

做“五好”小公民还要热爱劳动。在家里,我开始主动帮爸妈做家务了,虽然我洗菜的时候会把菜叶洗烂点儿,虽然我扫地会不小心弄得到处都是灰尘,但是面对爸妈鼓励和欣慰的眼神,我乐意继续做。在学校,我会抢着打扫卫生,捡拾地上飘来的小纸屑和垃圾,我还会照料班级的小花草„„每天不停歇的找事做,我也会累的手脚酸痛,但是每做一件小事,我都感觉自己离“五好”小公民的标准更近了一点。 做“五好”小公民还要热爱祖国。老师告诉我,小学生热爱祖国,就要天天佩戴红领巾,升旗的时候要心中有祖国,唱国歌的时候还要铭记革命先烈的叮嘱和故事。我自己觉得热爱祖国,不仅要做到这些,还应该爱学习,学本领。所以,我每天学习都很认真,每天不忘带红领巾,老师让我检查同学作业的时候,我比从前更加严厉和认真了。因为我想让更多的同学好好学习,将来建设我们的国家。

争当“五好”小公民,还有好多好多的事情要做呢!我知道我目前做的还不够多,但是我会一直这样做下去,我会让“五好”小公民的要求伴随着自己的学习和成长,直到我长大了,成为一个合格的襄阳文明市民。