考后之感
初一 记叙文 845字 159人浏览 simon520180

考后之感

今天的第一、二节课,我对我班组织了第四单元《比》的单元检测,从收试卷到把试卷改完,一共花了两个小时。

我刚把成绩统计完毕,就有几名学生来看自己的成绩了,当然,来看成绩的是平时的成绩比较好一点的学生,那些平时成绩较差的学生是不会来看自己的成绩的。首先来看的是周紫欣同学,当她看到自己这次考了98分时,脸有点红红的。我知道她有点不好意思。因为在考试的过程中,我看到她早早地就做完了。我曾经提醒过要仔细检查,但她只粗略地检查了一下就去做别的事了,结果没有找到自己出现的错误。如果她能仔细检查是完全可以以满分的成绩拿下这次测试的。周紫欣刚走,又一大群学生蜂拥而来。这群孩子看了成绩后,有的笑意写在脸上;有的低头红脸的走开,有的手舞足蹈,有点喜笑颜开。韩建梅同学满脸笑容,高兴地说:“我终于上了90分了!以前总是在75分左右徘徊不前。”要说完全没有成绩差的学生来看成绩也不全是。这不,郭传香同学也来啦。她平时的成绩只能考个30分左右,但是,这次她考了50分。当她看了自己的成绩后,我听到她轻轻地自言自语地说着:“我终于有进步了!”我听了她的话,也为她暗暗高兴。因为她确实努力了,进步了。

最近,我发现班上的同学们在学习上有点用功了,一些平时不懂却不肯问的学生在开始向我主动提问了。这让我看在眼里喜在心里,我的方法见效啦!

也许有人会问我:你的什么方法见效了?其实,也没什么,就是一个字:奖!奖谁?奖优生、进步学生。每次测试,进步超过5分的,在操行评比榜上奖金星一颗和写有“进步学生”的笔记本一个。

其实,学生进步需要的并不多,只要他们有了学习的动力,何愁成绩不能提高啊!郭昌炜,人很聪明,就是不把心思放在学习上,成绩老是在4、50分之间,在我采取这种奖励措施之后,这次他居然考了88分,进步之大令我眼亮啊!

老师,别吝啬你的奖励,也别吝啬你的分数,留着你的奖励和分数也是一文不值,不如大方地送给你的学生。你的学生得到你的这些奖励和分数,他们就会慢慢的获得信心,获得动力,这样,他们就有进步、成功的可能。