思念
初一 其它 3308字 377人浏览 铁血令狐霞

思念

思念是一株翠绿的常春藤,在岁月中不停地疯长。

渐远的脚印走不出望远的目光,我们就在牵挂中消磨了少年的热情,留下等待的泪水给长夜,我的年华从此变得无比迷茫。

我们是好朋友。好的没有来由,只有开始。

那是一个春光灿烂的季节,我和她意外地相遇了,很快变成了相知。 从此,我们的人生不再阴云满布,而是春光明媚。我们一起牵手走过校园生活,走青春年华。彼此之间再也没有秘密,我们情同姐妹,就如三月的桃花雨任它在心头轻轻地飘飞,漂落。

我的成绩没有她好,她并不因此而疏远我,还帮我补课。我们走过了人生岁月,走过艰难困苦。我们就像马蹄莲,永不分开,如青春的常春藤,紧紧缠绕。

我们也曾经有过一些小矛盾。每次都是我占上风。她泪如雨下。而总是她来道歉,常常让我手足无措,让我沉浸在友谊的欢乐中,我与她共撑起了一片蓝天。

我们的友谊是如此坚固,以至还立下了永远不分开的决定。 有一次,我从楼梯上跌了下来,腿被缝了五针,并没事、可我的好朋友急得像热锅上的蚂蚁,帮我补习落下的功课,悉心地照顾我,令我悄然泪下。

然而,沉浸在无限欢乐中的我,却忽略了“天下没有不散的宴席”这句话,由于父母的工作关系,她转学去了另一个城市。

泪水苦涩的年华里肆意地流淌,汇成了青春花朵,在心中摇拽,开放。

两天,是多么短暂。在他临走时,什么言语在我们之间都是苍白的,只有给对方一个鼓励的拥抱。

月光洒满了我的心头,我们用月光去倾诉彼此的思念。

任岁月的流水带走落花,依然不变的是坦荡无忧的情怀。 这篇文章,作者主要讲述了“我”与好朋友之间的深厚的友谊,表达了“我”对于好朋友的思念之情。文章语言细腻,通过典型事例的叙述突出表现了好朋友的善良。文章内容比较完整,结构明朗,是篇佳作。

思念

又是一个晴朗的夜晚,空气中弥漫着桂花的阵阵幽香,我把头探出了窗外,凝望着那一轮皎白的“玉盘”。不由得想起了三年级的语文老师杜老师,突然,一股浓浓的思念之情便油然而生了。 杜老师她圆圆的脸上总是挂着甜甜的微笑,每次和她交流时,她总是和颜悦色。平时我们遇到什么困难或苦恼时,都去请她帮我们排忧解难。

杜老师是一个教学有方的老师。有一次,很多老师来我们班听课,杜老师也显得格外兴奋,头一次这么多老师来听课,同学们都感到非常紧张。“丁零零······”上课了,杜老师满面春风地走上讲台,清了清嗓子,润了润喉咙,用鼓励的眼神看着我们,使我们忘记了胆怯,争先恐后地举起了手,当我壮着胆子朗读完课文时,杜老师为我竖起了大拇指,笑容满面地说:“你读得声情并茂,让人听后仿佛身临其境。”得到了杜老师的表扬,心里甜滋滋的,比喝了蜂蜜还要甜,于是我发言更积极了······ 杜老师不仅教学有方,还是一个很尽职的好老师。

记得那一次,杜老师上课的声音明显变哑了,同学们就怀疑她生病。下课之后,同学们都去问老师什么情况,杜老师却毫不在意:“没什么,只是有点感冒,不碍事的。”杜老师为了不落下我们班的课,竟然带病上课,真是一位尽职尽责的老师。

夜静悄悄的,风柔柔的,思念随着晚风缓缓流动。天上那轮明月仿佛变成了杜老师那脸,好美,好美······

本文作者先通过凝望月亮来引出对杜老师的思念,善于抓住人物的特点来写最可贵的是作者注意观察,能从杜老师的几个平凡事例出发,一一道来,作者用自然活泼的语言,把杜老师这个人物刻画得栩栩如生。

思念

作者:高豆豆 | 学校:高思教育 | 时间:2014-04-23

在一个月光如水的夜晚,我静静地坐在院子外,呆呆地望着那圆圆月亮,想起了远在异乡的爸爸。他一定又在忙碌的工作。工作的压力压得他喘不过气来。爸爸,您脸上是否增加了皱纹,又增添了几缕白发?我不得而知。

过中秋节了,月亮是那么的圆。在外地打工的人们都回来团聚,为什么,您要那么忙,迟迟不肯回家。我吃了月饼,奶奶说您会回来,可我等了这么久,就是等不到您了。隔壁邻居不时谈得开心笑起来,透过灯火,我看见他们一家其乐融融地坐在一张圆桌上。等到12点,茶凉了,炒得发烫的花生冰凉冰凉的。全家执意不肯吃月饼、喝茶、赏月,一定要等到您的出现!

终于,您的电话打来了。全家一喜,爷爷早已将将摩托车推出去,只等了您一句话,您一说,爷爷立即骑车去接您。

您一回家,带给了我们许多的糖果。我和妹妹兴高采烈。我们等的不是好吃的,而是与您见一面的机会,平时严肃的妈妈也露出了难得的笑容。全家上上下下谈得很高兴。我发现,您额头上面的皱纹又增添了许多。头发也白了不少。尽管别人都睡了。但我们仍然睡意全无。兴致勃勃地聊。

第二天一大清早,别人都在爸爸妈妈怀里睡觉时,我却早早起床送爸爸出远门,望着爸爸远去的身影,我久久不愿离去。只有妈妈喊我,我才依依不舍地回家。

每天上学时,我们班的同学都有爸妈接送,只有我一个人孤独地上学、回家。

爸爸,您知道吗,当我看见同学在跟家长亲切的聊天时,您知道吗?我的心里像被洒了一把图钉,一个个被用力嵌进去。“你爸爸呢?你爸爸呢?……”刺耳的四个字像幽灵般在我的脑际纠缠不休。失望的泪水滑过脸庞。

爸爸,您知道吗?我每天都会在床前看月亮,我似乎从月亮中看到了爸爸那张慈祥的脸,久久睡不着,爸爸,我想念您!

作文选取生活中的点滴小事,通过细腻的描写,生动的语言,传达真挚的感情,作者对爸爸很是思念。小作者用饱含深情的文笔书写了如此感人至深的文章,的确值得大家学习。

思念

作者:余晓丽 | 学校:北京大兴瀛海二小五(1) | 时间:2013-05-1

“毛毛”多么可爱的名字,它是我最可爱的狗呀。可它现在已离开了我,离开了这个美丽的世界。它的离去让我惋惜,让我难过,更让我自责。

每当回忆起我们在一起的情景,我的眼泪就会不由自主的流出来。毛毛啊,你走的太急了,再过两天就是元宵节了,你没有过这个节日就匆匆地走了,永远也不能回来了,这怎能不让我痛苦万分。人们常说只有失去了才觉得珍贵,没有了毛毛,我想起了它的万般好处。我高兴时,它陪我到树林里疯跑嬉戏,我伤心时,它用小脸蹭我的脚,还用小爪子抓我,好像说:“别伤心了,我们出去玩吧。”我烦恼时,它会调皮地从床下叼出一双臭鞋,让我开怀大笑,所有的烦恼都抛到了九霄云外。现在没了你,我伤心时怎么办,烦恼时怎么办,我的快乐和谁分享。

我还清楚地记得毛毛那次救我时的情景,那天我们一起出去玩,有几条大狗向我们包围过来,样子凶凶的,像一只只野兽似地。我哪见过这阵势,吓得急忙跑到一棵大树后面去了。毛毛却没有跑,嘴里呜呜地叫着,它的样子很凶猛,背上的毛都竖起来了,好像要和它们决一死战。那几个家伙还真被毛毛镇住了,站在那儿和毛毛对峙,一分钟后,它们一起扑向毛毛,毛毛毫不示弱,和那群恶狗展开激战。身薄力单的毛毛那时它们的对手,时不时地听到毛毛的惨叫声。毛毛是为了救我才遭到围攻,我感动得眼泪都流出来了,我不知哪来的勇气,捡起一块石头向恶狗们砸去,这并没有什么威力,我看到了一根棍子,我拿起来也参加了“战斗”,那群恶狗觉得情况不妙,一个个落荒而逃。

毛毛冲着它们逃跑的方向汪汪地叫着,还蹦跳着向我走来,像是一位得胜归来的将军,看着它那流血的脖子,我感受着它对我的忠诚。经过这次“战争”,我更加喜欢它了。谁知毛毛是只多灾多难的狗,有天,不知哪个歹毒的人把有毒的食物扔给毛毛,可怜的毛毛吞食了毒饵,没给我们留下一点抢救的余地。谁能想到,刚才还活蹦乱跳的毛毛转眼间就和我阴阳两隔,怎能不令人肝肠寸断?我们在一起的时间虽然不长,但我们的感情却是那么深,我不止一次地将毛毛写进我的作文、日记,有时我还把可爱的毛毛画进去,我们是最好的朋友。假如时光可以倒流,我愿用一天,不,一周或一年的时间陪着毛毛,可这一切已是现实,我们根本无法改变,不接受也得接受。

毛毛死后的第一个清晨,下了一场大雪,这是巧合吗?我想一定是毛毛的在天之灵让我们为它伸冤昭雪吧。毛毛啊,如果你够朋友,就请你走近我梦里来,让我们在那个虚幻的世界里,再续友情……

文中作者在情感上进行了详细的描绘,并用毛毛恶战群狗救自己、在作文和日记中多次写毛毛来突出这种情感,结尾把思念推进了高潮。文章再用总分总的结构,层次清晰有条理;内容充实叙事完整;语言流畅。