作文
四年级 记叙文 10385字 198人浏览 exo我爱你无悔

蜜 的 校 园 生 活 失 败 乃 成 功 之 母

序言

作为家长,第一次给孩子的文章写序,实在不知道怎么写,看了孩子写的文章,真实的事件居多,写的真实,但是生动的欠缺点,好词好句用的少了点,真实地感想少了点,受到的启发写的不够详细。 希望孩子在以后的写作中,注意自己的书写,注意好词好句的收集整理,注意观察周围的人和事,写得更感人肺腑点就好了。在以后的学习中,要注意多读书,多写感想,古人的“读书破万卷,下笔如有神”就是很好的证明。只有多读书,以读促写,才能写出好的文章,才能提高自己的写作水平。

最后,希望孩子在老师的教导下写出更好的文章,真正的能出版自己的书籍。

吹乒乓球的科学

星期天,我上英语辅导班。

下课了,冯老师微笑地对大家说:“我们来做一个有趣的实验,嘿嘿,至于原因吗?保密!”说完,他指着贴台子上悬着的两个乒乓球问大家:“大家来说说,用一根吸管在球的中间吹,会怎么样?”同学们开始在低下讨论。有的说:“会被吹开。”还有的说:“乒乓球会不停的转动。”„„

冯老师听了同学们这么多不同的意见就说:“既然有这么多的意见,不如我们来试一试吧!”老师请了一位爱笑的女生到讲台前面。那个女生拿起吹气管在两球中间用力吹,结果怎么样呢?只见两个乒乓球慢慢的,慢慢的合拢了,而且转了起来。大家都很惊奇,不少同学想上去试一试,我也是其中一个我们把手举得高高的,嘴里还不停的叫着:“我来,我来!”结果老师请了一位高大的男生上去吹。那位男同学用处全身力气,脸涨得通红,腮帮子也过得大大的,但是这两个乒乓球仍然没有被吹开,反而又合拢了,同学们都愣住了,谁也说不出这是什么原因? 台下一双双充满好奇的眼睛,似乎是让老师快点,快点,再快点的说出答案。

这时张老师笑着对我们说:“想知道答案吗?好吧,我现在就告诉你们正确的答案吧,因为流动的空气压力太小了,而四周的空气压了太大了,这一种压力就把两球向内侧推动。你们吹起的力量越来越大,那么空气的流动也越来越快,中间的压力也越来越小,所以两球越是靠拢。因此,我们不管怎么吹起,这两个乒乓球也是分不开了,好了,课间结束了,继续学习上节课没有学完的单词。”多么有趣的小实验,没想到就这么一个小小的实验里却蕴含着这么大的科学道理。

来自乞丐的爱

生活中总有一些事情令我感动,还记得有一次,我也经历了生活中的感悟! 那天,我放学回家时正好经过一条街道,我看见一个衣衫破烂的老太太跪在路边,脚裸裹着破旧的纱布条,手里紧攥着一个装有一元硬币的破鞋盒,正当我要快步往前走时,他却颤颤巍巍的伸出了拿着鞋盒的手,并从灰白干裂的嘴唇间挤出一句话:“小伙子,给点钱吧!”

这沙哑低粗的声音在我耳边回荡。我摸摸裤兜的硬币,刹那间,我想起了一句话,有人告诉过我,这满街可怜兮兮的乞丐都是专门骗人的, 可别因为自己的同情心泛滥,就施舍了他们。我使劲捏了捏硬币将自己伸出都的手又缩了回去。

我怀着复杂的心情离开了那条乞丐求生的街道,我往回家的方向走去。当路过一个破烂的烧饼铺时,我却因为一个身影而停下了脚步。她正是那个在路边乞讨的老太太,只是她的身边多了一个不到5岁的小男孩。他的脸蛋黑乎乎的,穿着七拼八凑的衣服。我抬眼看看那个老太太。

他正捧着那用几枚硬币换来的一个烧饼。她布满皱纹的脸颊抽动着,颤抖着将手上的烧饼递给小男孩。

那烧饼上却以深深地留下了老太太的手指印,看着小男孩狼吞虎咽的吃下了那个烧饼。那个老太太笑了。

天空灰蒙蒙的,我的心却是异常的温暖,这就是爱吧。

童年趣事

童年,是多么美妙,是多么值得回忆,我小时候有一件事特别搞笑,今天我个大家讲一讲那件事吧。

你见过课堂音乐会吗?我见过那是二年级上册的时候,下午有三节语文课,当时老师让我们抄课文,我写字很快,不一会儿,我就写完了,我就四处张望,我看见大家都在写,我想给大家制造点娱乐气氛,于是我悄悄地溜到摆放卫生工具的地方,顺手抄起了把扫把当吉他弹。这时又有几个“捣蛋鬼“也写完了,看见了我在弹”吉他”, 他们也想跟我一样弹”吉他“,但是他们不敢,于是就小声唱了起来。

一会儿,班长和其他人都陆续写完了,班长想制止我弹“吉他”,可是班里大多数人支持我。班长被迫不阻止我,只好通过我的计划,班里很多人都加入了我,有些人唱歌,有些人弹“吉他”,还有些人望风,不一会儿,爱监视别人上课的教导主任来了,望风的赶紧通知我们,我们在最短的时间内把教室恢复成原样,教导主任从窗户外边看了我们一眼就走了,接下来我们有的唱歌,只不过多了一项跳舞的,由于跳舞比较新鲜,所以唱歌的人越来越少,跳舞的人越来越多,就连望风的都不望风了,他们也开始跳舞了,唉!就几个人唱歌了,我见我大势已去,便灰溜溜的跑到座位上。

回到座位上以后,过了一段时间 因为没有望风的人,所以谁也没有发现老师在窗外望着我们,老师进来了,把那些跳舞的人狠狠的训了一顿,班长看见老师的脸色很不好,于是就没有告发我,下课以后,班长找到我说:“夏文龙,这次没有告发你,下次,你开音乐会的时候要叫上我,要不然我现在就告老师。”我点了点头,跑出去跟小伙伴们玩儿了,第四节课上音乐课,音乐老师又让我们开了一场短暂而别有深意的音乐会。

这就是我的童年趣事,到现在回想起来我的忍不住笑,呵呵!

第一次被老师叫去

我作为一个优等生学习自然差不了,这次月考。我名落孙山了,哎呀,可郁闷死我了,我怎么考了三十九名? 唉作业写得也不怎么样,看,我被老师叫去了,这是因为我的周记写的不合格,被老师叫进办公室。真寒碜......

办公室里,有我们班的四个人(包括我),“天啊,上课铃响了,这节课是美术课,来晚了老师会罚我们站在门外面的,唉,我的命真苦啊!”我小声地说道,老师第一个就开始说我的周记,他对我说:“夏文龙,你写的周记还行,只不过字数有点少,今晚上重新写一篇,明天早上交给我。行吗?“我点了点头老师又说:”好,拉钩。“我心里想:”老师说完我了,我快可以走了。“可是老师

并没有让我走,而是让我等等别人。老师开始说第二个人了,第二个人说完了又说第三个人,第三个人说完了,又开始说第四个人,可是第四个人是陈滢品他的周记写的是最差的。老师看见陈滢品有水果,于是从陈滢品那里拿了一个香蕉吃,并给了陈滢品理由,那就是解解气。这个理由一下子就把我们逗笑了,老师吃完以后,说了陈滢品几句,就开始跟我们闹着玩儿,老师先把陈滢品叫道他面前,老师想打他一下,结果陈滢品闪开了,老师没有打到他,很不甘心,于是又把他叫过来,又打了一下,结果陈滢品又闪开了,这下子我们都笑了,我们笑完了以后,老师突然变得严肃起来对我们说:”下次你们周记再没写完就叫家长来陪你们写。“接着老师就叫我们去上课了。

去办公室一趟,使我得到了一个心中的答案,原来我对老师的印象不好,现在我对老师的印象非常好。

系鞋带风波

下课了!下课了!又该做广播体操了。

唉!做广播体操一次可真不容易。自从我上了六年级以后,做广播体操的时候要等小学部做完以后才轮到我们做,小学部做广播体操的时候我们什么都不能做,当然,除了系鞋带以外,我们都默默地站着军姿。

今天也不例外,我们班早早的来到了操场,默默地站起了军姿,可周欣雨不想服从林春连的管理 ,把手插在口袋里,我们班很多人都讨厌林春连管理,当然也包括我,但我们又不敢反抗林春连,林春连来检查我们的手是否在裤缝上的时候,周欣雨还是不把手从裤口袋拿出来,结果遭到了林春连一顿臭骂,周欣雨被骂后依然不服,于是,就蹲下来系鞋带。当我们看到周欣雨在系鞋带以后,便一个接一个的蹲下来系鞋带,我们系上了鞋带以后,又拆了鞋带,拆完以后,再系上鞋带,这样慢慢的打发时间,林春连看到我们这样很生气,但她又没办法,我们在那里暗暗的高兴。突然老师来了,刚才系鞋带的人都站了起来,站起了笔直的军姿。

我们做完广播体操以后,我往“心情驿站”里投了一封信,上面写着这一次系鞋带真是太有趣了,我们把它称作系鞋带风波

系鞋带风波续

上次我们班的周欣雨同学在操场上给我们带来了系鞋带的热潮,今天我又发现了一种新的系鞋带风波。

这次我们又重现在校园操场上做广播体操,我们这帮“坏学生”又想像上次故伎重演,在系鞋带打发时间,我回头一看,已经有几个人开始蹲下假装系鞋带了,突然,班主任来了,我们的计划破碎了,我心里想:“啊,真倒霉啊!”,突然我听见班主任在训斥后面的几个人,原来是站起来晚了。我下的直哆嗦生怕自己也被老师骂,同时我也有一种侥幸心理,因为我还没来得及系鞋带老师就来了,所以我没被老师骂。我一不小心笑出了声,被周围的同学听见了,他们都用很奇怪的眼神望着我,仿佛在说:“夏文龙,你神经病啊你。”我看见了他们讽刺的眼神后,我立刻停止了笑,我转头一看,一个六班的同学正在系鞋带,然后,第二个、第三个、第四个等六班的许多人都在系鞋带,六班只有几个人还在站着,我吃了一惊,我心里想:“他们班的人的鞋带是真的开了,还是假的开了?”一脑子疑问在我心头,于是我开始仔细观察。

哈哈,功夫不负有心人!他们的诡计被我识破了,原来他们跟我们一样,是假装系鞋带,我心里又想:“他们可真老土,竟然模仿我们上次的“阴谋”,我们跟他们比起来我们真是太聪明了,我们两个星期前想到的他们现在才想到,真笨。“

“唉!可惜我们班主任在这,不能耍诡计,散了吧,我们明天再用yeah !” 我想这次我写了一件事投到了心情驿站上面记录了六班的系鞋带风波,我把它称作“系鞋带风波续”。

改字

你们听说过改字吗?我估计你们只听说过改心,呵呵,让你们见识见识我是怎么改字的吧。

改字的原因

小学三年级上册的时候,有一天,老师问我们:“你们猜,今天谁的作业全对了?”同学们有的说那个人,有的说这个人,这个时候老师又说:“你们再猜猜,今天谁的作业写得最乱 ?”这个时候同学们都看着我说:“当然是夏文龙啊!”当时,我感觉很丢人,恨不得钻到地缝里,为了让我的字写好,我决定回家就让妈妈给我买字帖,好让我练字。

改字的过程

拿刀子贴的我感到很兴奋,我很勤奋的练字,我自己制定了个计划,一天写三页字帖并读书一个小时,这样的话,我就天天练字天天读书,既能练字又能读书来提高我的作文水平。真是一举两得,不到二十天我就把字帖写完了 ,我写了几个字和原来的字成了鲜明的对比,我现在写的字比原来写的字漂亮多了,于是我开始写方块字。

改字的结果

还是三年级,只不过是下册了,有一天老师又问我们:“同学们你们猜,今天谁写字最乱?”同学们又都说是我,可是老师说:“这次写字最乱的不是夏文龙,嘿嘿!这次你们写字都很好”。同学们大吃一惊,我心里想:“嘿嘿,吃惊吧!难道我写字帖是白费的吗?”老师这次夸奖了我进步很大。

通过这次改字,我知道了,看字如看人,一定要把字写大写方了才好看,要不然的话会被别人嘲笑的哦!

跷跷板的学问

星期五晚上,我跑的楼底下和朋友们玩儿,玩儿了一会,我感到很无聊,突然一个人说:“不如我们去玩儿跷跷板吧。”我们也想不出什么好玩儿的,于是就听他的了。

我首先让一个人坐在跷跷板的一边,然后,我坐在另一边,我一使劲,另一边的小朋友就像飞起来一样,差点就“飞“上天了,我被吓出一身冷汗。顿时,我脸上的汗水如雨水一样流了下来。唉!其实最痛的还是我啊,我还不知道怎么回事,就和板子一起狠狠地摔了下来,我捂着屁股哇哇大叫,我们又实验了好几次,可是结果还是一样,这让我百思不得其解。

唉!这下可好,我们玩儿不了跷跷板了,我们无精打采的走着,闲着没事干, 在草地上散步, 走着走着我发现不远处有一个叔叔正在称橘子,只见他把一个橘子放在托盘上。结果,我想到了杠杆原理,后来我们又去玩儿跷跷板,这次,我把一个小孩放到较靠外的地方,我坐在较靠里的地方。这么一试果然成功了。

这件事说明,在小事中也有大道理。

精灵鼠小弟

我有一个精灵鼠小弟,你们一定不知道我们发生的趣事,让我说给你们听吧我和小弟之间的事情吧!

小弟是一支非常聪明的老鼠。

他住在我姥姥家的柴火棚里,小弟的名字是这样起的,当时我正在看一本书名字叫《小飞人卡尔松》那里面就有一个人叫小弟,所以我也管着之聪明的小老鼠叫小弟,小弟似乎能听懂我们说的话,我一叫小弟这个名字,他就会叫一声,我经常给他送吃的,这时他也会叫一声表示对你的感谢。

有一次我在姥姥家玩儿电脑,妈妈给我规定了上网时间,我的上网时间早超时了,这不妈妈来检查我管没关电脑,我没有发现妈妈要来检查了,就在这个时候,小弟叫了起来,我听了以后马上关了电脑来陪小弟玩,就在这个时候妈妈进来了,看见我已经关电脑了,于是就走了,我恍然大悟,原来小弟刚才的叫是告诉我我妈妈来了。为了感谢小弟,我给了他一盒奶酪,他把奶酪一块块的搬到屋子里,这样我很高兴他也很高兴。

又有一次我到小弟的小门前,不管我怎么喊他的名字他都不答应,不出来,我想出了一个办法,我往他的门口往了一块小饼干,没想到他马上就把饼干拖进了屋子,然后他就出来了。

这就是我和小弟的故事。

太极拳

太极是一项十分缓慢的运动,最适合老人打,可今天竟然轮到我们打了。 据老师们说:“教育局欺压学校,学校只能欺压学生,我现在宣布下午没有了大课间,下午第四节课不用上,晚上放学拖延一个小时,下午第三节课一下课,通通都练太极!”“切,官大一级压死人啊!”我同桌哼哼到。

我们就出教室整队去操场,我们班来的并不算早,有很多班早来了,那个教太极的庞老师大声的训斥我们:“哪个班来得很晚什么的?”。

开始练了,老师先给我们示范了第一式和第二式,第一式非常简单,但是第二式非常的难,又是什么抱球之类的东西让人捉摸不透记不全,老师看到我们这样,就再给我们做了几遍,我们也渐渐学会了第二式,老师表扬了我们,还让我们休息了几分钟,休息完后,老师又叫了我们第三式和第四式,由于老师是侧面做的,我们看的都不是很清楚,老师也知道这个,于是找了一个体育老师在下面给我们演示,我们也学得差不多了,这个时候天也渐渐的黑了起来,语. 数. 外三科布置的作业好像也因这个减少了不少。老时间天黑了就叫我们回家了。

这几个小时的苦练可把我累死了,不过我还是很兴奋,老师表扬了我,还渐渐喜欢上了太极。

开家长会

期中考试完了,六七年级统一要开一个大型的家长会。

开家长会之前老师让每个小组长写一个报告这段时间的成员报告表,我们组组长有事只好让王瑞去,可是王瑞又不想来,唉,只好让我去了,本来我也不想去,是组长逼我来得,,他对我说:“夏文龙,如果你不来的话以后做《新黑马阅读》就不给你发答案了,只给其他人发答案。我听了这个只好来了。”

“唉明天谁写稿子。”我又问他,“奥,对这个简单,明天我妈来的时候让他顺便给你捎一份不就得了。”组长说,开家长会之前以防万一,我又自己写了一份预备,就等着组长的了,到时候我看看那个写的好就用那个。

家长会开始了,我们都坐在准备室里,由于我们这没事干,我们那些人有的说话有的玩儿,可能是我们玩儿的动静太大了惊动了楼上的保安,使他来了两次,最后不管是男生还是女生,都在桌子上玩起了弹笔,比输赢,一会儿,班主任就让我们一个接着一个上台演讲了,然后老师给家长看看自己孩子的成绩以后就散了。

这就是我们期中考试的家长会,虽然我被批评了,但我还是很高兴。

我那不要脸的同桌

我有一个十分不要脸的同桌,他的名字叫赵家新,不信你看看就知道了。 唉,月考完成了由于英语试卷没收,所以老师让我们小组里对答案,答案对完了,老师还没喊停,我们只好乱谈些话题,碰巧王瑞看见我的抽屉里有一个本子,他想要就跟我说了,我又不是什么很小气的人,所以就把本子给了他,我同桌一看这可不得了了,便对我说,他也想要一个跟那个一模一样的本子,我不给他,他威胁我说:“你要是不给我本子,我就掐死你!”我说:“掐吧,但临终前我有话要说,掐人不要紧,只要主义真,杀了大好人,还有后来人。”坏了,我同桌被我激怒了,他的怒气爆满,“你,你找死是吧”他狠狠地说,我点了点头向他示威,他重重的掐了我一下,但我没有死,我可是小强啊, 哪会这么容易就死了,我同桌见硬的不行就来软的“哎呦喂,你看我跟你同桌,忍辱负重啊,你看我天天打。”“我去,大姐请你说清楚你是挨打?还是打别人”“嗯,这个吗,当然是打别人了。”切,他见说不过我就不说了。

这就是我那不要脸的同桌。

《野性的呼唤》读后感

在杰克伦敦写的这本书《野性的呼唤》这本书里,我走进了一只狗的世界,这只狗的名字叫巴克,巴克并非是任务中充满幻想的狗,也不是穿插在人类社会担任朋友角色的狗。而是在北国雪地的生活、事迹震撼着读者心灵的狗。

巴克从小生活在南方一个法官的家里,在那儿巴克享受着优裕的生活,普遍的尊重和轻重的地位,可一切却因人类在北方找到一种黄色的金属而改变。

带有几分贵族气息的巴克遭受了第一次不礼貌的待遇,它被人拐走卖到一个穿红绒线衫家伙那儿。接着是一顿大棒的反复猛打,一次,再次地打得它昏死过去。从此巴克明白一个道理:在那拿着大棒的人面前他是没有希望的。我想大棒就是一把钥匙,一把让巴克明白原始本性的钥匙,让它学习到弱肉强食的原始统治法则,同时也让潜藏在巴克体内的野性渐渐苏醒。

如果说大棒是一把钥匙,那么巴克的同伴则是教授这门课程的正文。巴克再次被人交易。它加入了一只拉雪橇的队伍,并从同伴中摸索到了许许多多的生存之道。

狗派克教会它如何偷食以慰饥肠。其实巴克是不喜欢偷,为了能吃饱他是非偷不可。从狗比利那儿,巴克很快学会了如何在雪地里破冰汲水解渴等技巧。这里我要提到一只狗斯匹茨, 因为从它身上,巴克“学”到了很多,让在朦胧中的巴克记起了原始的杀戮。

一旦野性苏醒,那来自森林深处的呼喊便时时诱惑着巴克,那是一种凄凉怪诞、叫人毛骨悚然的调子,可巴克却很高兴跟着一起嚎。原始动物的强悍习性在它身上越发强烈,在一次捕猎中,巴克尝到了那种嗜血的欲望和因杀戮而获得的快乐„„最终成为了狼王。

人类社会存在着竞争和人类具有的向上的精神就是一种古老的野性的体现吧。野性,是它带来了征服万物的欲望与野蛮。就像巴克一样,当所有的事实都在告诉它世界上只有征服者和被征服者时,来自本性深处的不屈的斗志被唤醒,因为它知道这一切就是生命的价值。

在当今竞争激烈的社会,胜负就在一刹那间,导致人类不能有半点喘息与犹豫,面对危机只有勇敢接受,并最终征服„„

《伊索寓言》读后感

我最近读了一本叫《伊索寓言》的书,它虽然短小,但告诉了我们一个道理。《伊索寓言》是古希腊流传的几百个讽刺比喻的故事,是后来人们把它收集起来,会在公元前6世纪伊索名下。所以这本书不是伊索写的。

我看的第一篇伊索故事是《龟兔赛跑》,讲的是:在一次长跑比赛中,兔子与乌龟比赛,兔子自认为自己跑得快,根本就没把乌龟放在眼里,跑了一会儿就在树底下睡觉,而乌龟脚踏实地,一步一步地往前爬,靠着它坚强的毅力和耐力终于超过了兔子,到达了终点,等兔子一觉醒来,乌龟早已经赢得了这场比赛。这个故事告诉我们:不能自以为是,骄傲自大,我们身边很多同学就像这只兔子,有自身的一些优势,不肯踏踏实实做好每一件事,结果一事无成。

我还学了《北风和太阳》这篇课文,讲的是:北风和太阳比赛,太阳说:“我们比谁能将人们的外衣脱了,谁就赢。”北风同意了。北风呼呼地吹着,人们不但没有脱掉外衣,而且裹得更紧了。可是太阳炙烤着大地,人们纷纷都脱掉了外衣,太阳赢了这场比赛。接着,北风说:“谁可以让帆船行驶,谁就赢。”太阳依然散发着它的热量,可是船却纹丝不动。而北风呼呼地吹着,这只帆船快速地向前行驶。这个故事告诉我们:每个人各有各的特长,应该取其长处,补其短处。 《伊索寓言》是一本好书,里面的所有故事都值得我们去读,值得我们去深深地思考,一定会受益匪浅。

, <<假如给我三天光明>>读后感

读了《假如给我三天光明》的内容, 时常使我心头温暖, 不同于其它的名著, 读起来使人黯然泪下。虽然当我们读到, 她只拥有了十九个月的光明与声音, 就猩红热夺去了视力、听力时为她感到同情, 但是, 当再看到她遇上了许多好心人时, 不禁在心底为她祝福。这也足以告诉我们, 这个世界是充满了爱的。

她年仅19个月, 就与这个世界失去了沟通, 断了联系, 被无情的病魔夺走了视力和听力。在她所度过的88个春秋中, 有87个无光的孤寂岁月, 一路上有欢乐也有失落, 然而她扛下来了, 因为她的心始终想着光明。她在常人难以想象的单调和枯燥中学会了德语、拉丁语、法语等多种语言, 阅读了多部文学和哲学名著, 以优异的成绩获得了学士学位, 完成了哈佛大学学业。她始终致力于残疾人事业, 四处募捐用以改善残疾人的生活环境, 并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地, 为残疾人加油鼓励。最终她成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

她用自己所能感受到的、所能想象到的情景, 表达自己对知识的渴望和对人类的真挚友爱; 她用自己不屈不挠的心克服了黑暗, 向全世界展示了一个残缺的人, 对光明的渴求, 对美好生活的向往以及为之做出的努力; 她用自己艰难却幸福快乐是一生, 诠释了生命的意义。

我相信她一定是用心来感受这个世界, 用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义是知识给了她生活的勇气, 是知识给了她接受生命挑战的力量, 使她能以惊人的毅力面对困境, 终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕, 但人类应该抱持希望, 不断奋斗。生命的意义何在, 人生的价值何在人的一生是短暂的, 我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界, 每日懒懒地生活, 懒懒地工作, 遇到困难就怨天尤人, 抱怨上天不公。就这样年复一年, 日复一日, 时间如流水飞逝, 过去的日子不再重现, 当我们回首往事, 是否值得留恋是否值得纪念假如, 我们每一个人, 都用知识点亮自己心中的灯, 我相信, 这个世界将是一片光明。

海伦的一生, 是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生, 她用行动证明了人类战胜生命的勇气, 给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌。

甜甜的滋味

生活中有四种滋味酸、甜、苦、辣,童年就甜甜的,让人回味无穷,忘不了,你不信就听我介绍吧。

赛车之王

还记得五年级的时候,有一次妈妈带我打游戏厅里去玩,妈妈买了一百个游戏币。自己留下了二十五个游戏币玩纸牌,让我拿着75个游戏币去玩,我很喜欢赛车,我马上就跑到玩赛车的地方,一共有三个座位,我抢先占了一个,旁边还有两个大哥哥。我们三台机子联机玩,一开始我被大哥哥拉了好远,那是因为我还不会玩,后来慢慢地,我就学会了要领,我一路踩着油门向前冲,可是我还是追不上他们,于是我走了一条小道,终于看见了他们的影子,接着我就超过了他们,最后冲过了终点的了第一名,我高兴极了。因为我成为了第一名。

qq“糖”

还是五年级的时候我迷上了一款游戏,叫做qq 堂,这是一个益智游戏,这个游戏的名字很甜,规则也很甜,放一个泡泡扎住别人把他变成一个果冻,里面的人也是糖做的。

有一次,在那个上面,有两个人跟我抢糖吃,我不给他们,他们就合攻我,凭着我对这个地图的熟悉和我的技术,我一边逃跑并一边做出有力地回击,这种场面僵持了好长时间,最后我还是赢了。

这样看来,不能不说我是在游戏上是个天才,所以每当我玩游戏的时候,我就会想:将来我一定要学好习,我要创造出一个我自己的游戏。

这就是对于我来说忘不了的童年,一想起就甜甜的,让人回味无穷。 我的童年

童年是五彩缤纷的,有些人的童年很好,有些人的童年很坏,我的童年和这些人的有些不同之处。

我一生下来就在楼房里住着,我很幸运,那时我的家庭条件很好,有电脑,有电视,还有属于我的小屋„„因为我家有电脑,是因为我的爸爸是修电脑的,可能是我遗传了爸爸的基因,从小就会玩,像红警这类的游戏,我三岁就能操纵自如了,我七岁和八岁的时候爸爸对我非常严厉,是因为她不想让我输在起跑线上,一个星期只能让我玩一次电脑,星期天,我想玩电脑,因为前六天都没玩,但是爸爸把所有按钮都拔了,机灵的我按照我爸爸把拆的顺序一个个都安上了,这件事知道现在想起来我都会笑。

还有一个暑假,我去了著名的旅游胜地海南岛度假,在那里度假五天,前几天玩儿得非常好,上午观光,下午观光,晚上住在四星级的酒店,晚上品尝热带水果,去室外游泳池里游泳,这真是天伦之乐啊,可是我在旅游第四天的时候,我晚上去游泳,树上突然掉下了一个蝙蝠咬了我一下,害我连夜去海南著名的医院打针,我打了一针“破伤风”,然后再回去打四针“狂犬疫苗”。

这就是我童年的一部分,有苦也有乐。

感恩

从电视上看见一出广告,上面讲一个孩子的妈妈天天给自己的妈妈洗脚,孩子看了以后,也端出了一盆热水给自己的妈妈洗了脚。

从那一则广告中我领悟了感恩,那个时候我决定我也要给我妈妈洗一次脚,晚上,我等等妈妈接完水以后,我悄悄拿了一个盆子也去接上水了,我把盆子放到卧室里,我躲到门后面,认真地观察妈妈是怎么给姥姥洗脚的。我学了几招洗脚的方法,一会妈妈给姥姥洗完脚了,准备去书房玩会电脑,妈妈打开了电脑,我小心翼翼的端着水给妈妈送去,妈妈看了看湓,又看了看我,问我:“你要干什么?”“妈妈,我想给你洗脚。”我说,妈妈笑了,她把脚伸进盆子里,我用一只手托着妈妈的脚,用另一只手搓脚上的泥,洗完以后,我上看看下看看于是我对妈妈说:“洗完了。”于是我去洗手间拿毛巾给妈妈擦脚,妈妈笑了,笑得好灿烂,我看到妈妈笑我自己也笑了,妈妈对我说:“你学会了感恩,孩子你长大了。”听到了妈妈的夸奖,我又一次笑了起来,心里有一种甜甜的味道。

给妈妈洗脚使我学会了感恩,知道了感恩是做人的基本,是成长的阶梯,是一种良好的习惯。