回归真实,聚作文之魂
初一 散文 574字 202人浏览 安静的雨林402

回归真实,聚作文之魂

关键词:作文回归真实;真实的内涵;途径;防止

中图分类号:h319

作文教学出了问题,这是我们不能回避的事实。作为语文教育工作者,我们更责无旁贷。

作文的问题,深究起来,有其历史原因,更有其现实原因。长期以来,我们推崇文以载道,表现在作文上,就是过分强调”主题先行”“立意积极”“思想正确”等条条框框,严重束缚了学生的自主表达。久而久之,积重难返。同时,语文教学仍无法绕开考试这个指挥”大棒”,作文教学也无法置身急功近利的窠臼之外。通常的情况下,为了”稳妥地”取得作文的高分,不少语文老师奉行的是”怎么考就怎么教;什么样的作文受青睐,就教什么样的作文”的潜规则。写作不是性灵的抒发,不是交际的需要,而是谋取利益(高分)的工具。假大空作文泛滥成灾,也就没有什么奇怪的了。于是乎,任何一件小事都要上升到宏大主题,任何一个细节都要彰显崇高。此外,陈旧的作文教学观,导致一些教师偏重于对学生进行写作知识、技巧方面的辅导,注重材料、谋篇布局、遣词造句等方面的训练,而忽视了学生情感、意志品质和审美情趣等素质的培养。久而久之,写作教学变成了一套套”行之有效”的八股文。学生习惯了拾人牙慧,而失却了美好的理想,自由的想象和炙热的憧憬以及自我的思考。故而,越来越多的学生作文,言辞相似,主旨相同,千人一面,万人一腔,如”克隆”一般,面目可憎。学生写