成功是成功之母
初一 议论文 1439字 711人浏览 宫廷的话说明显

“成功”是成功之母

08年学校实施年段小循环,我接了一个重新组合的班级。开学第二天,年级组统一进行了一次摸底考试,我利用午休时间迫不及待地改起了试卷,改着改着,一个刺眼的数字出现在眼前:53.5分!我心里暗暗叫苦:怎么差距怎么大呀?

就在这时,办公室门口探进来个小脑袋:“老师,我考了几分?”一个小男孩直接推门走了进来,我来不及遮掩桌上的试卷,男孩一眼发现了桌上的试卷:“哎,我又没考及格,我还以为重新分班了总会好一些。”我心里一乐:这孩子真有意思。看了一眼试卷上的名字:小豪。记得原来的老师跟我提起过。我指指椅子示意他坐下,对他说:“你还挺有想法的,跟老师介绍一下你自己吧。”小豪倒也大方,滔滔不绝地说起自己的课余生活,兴趣爱好。最让我吃惊的是这孩子双休日的安排:父母为他请了4名辅导老师,周六上午补语文,下午补数学,周日上午补英语,下午学书法。最后,小豪像大人似地说:“老师,跟您聊天很轻松,我觉得重新分班后,我这学期一定能考80分以上。”他蹦蹦跳跳地走了,留下我在办公室沉思。

一周的课上下来,我发现小豪很会举手,回答问题很积极,但很少有问题能回答准确,可能想给我这个新老师留个好印象吧;做作业时拖拉,总爱找旁边的同学说话,当我表扬其他同学时,他总爱撇撇嘴,很不服气的样子。不过这孩子对学习以外的其他事情都很积极,俨然一个小干部。周五放学,小豪的妈妈来接孩子,我就趁机夸奖了孩子的表现,看得出他妈妈挺意外的,接着我又针对孩子周末两天的

安排建议减少孩子的补习时间。

经过观察,我发现小豪对作文尤为头痛,周记的内容极其单调,且三言两语就完工:上周写和爸爸打羽毛球,下周写和妈妈打羽毛球,这一周写和伯伯去钓鱼,下周又写和表哥去钓鱼。如何让他喜欢上写作呢,激发他的学习兴趣呢?要想使他喜欢课外书,也不是一蹴而就的事„„对了,小豪是《义乌商报》小记者,我就从他周记中挑了一篇稍为精彩的作文修改后投稿,没想到竟然发表了。那天中午,领报的同学气喘吁吁地跑进来,宣布了这个特大新闻,同学们都向他投去羡慕的目光。而小豪却手足无措地站在那儿,平时伶牙俐齿的他竟一句话也说不出来,过了好一会儿才回过神来,欢欢喜喜地跑到我跟前:“老师,要不要去复印?”(因为我们班教室后面设了个小记者专栏,同学们发表的文章都展示在那儿。)从那以后,常可以看见小豪跑到专栏那儿去看作文。慢慢地,小豪的作文写得认真多了,同学的作文发表了他也会去借来看,中午阅读时间,他也不再在前面招一下,后面惹一下,能安安静静地看书了。快期末时,我翻开他制作的成长记录册,上面贴着他从报纸上剪下来的“大作”,下面注着:我第一次在报纸上发表作文。

期末考试分数出来了,小豪竟考了91分!我将成绩通过校讯通发送给家长,小豪的爸爸马上回了信息:“没弄错吗?小豪真考了91分,真的吗?是真的吗?”看来他们一家今天要兴奋得睡不着觉了,我回了一条信息,四个字:“绝对没错。”孩子的潜力真是不容小瞧,在第二学期的经典诵读竞赛中,小豪也超常发挥,获得了第一张竞赛

类奖状:“经典诵读之星。”真让我和同学们意外。后来,小豪的妈妈告诉我:小豪每个周末回来都要缠着爸爸妈妈听他背古诗词,平时的词语听写没满一百分的,回家都要重新听写,难怪语文成绩进步得这么快。

其实,连我自己也没想到,一次小小的成功能让孩子有如此大的进步,看来不只有失败是成功之母,成功更是成功之母,让孩子享受成功的喜悦,小成功才能成为中成功之母,中成功成为大成功之母,大成功就能成为奇迹之母。