喜迎新春
六年级 散文 5700字 1193人浏览 哼哼哈嘿1311

1 1全班齐唱《新年好》

新年好啊 新年好啊 祝福大家新年好 我们唱歌 我们跳舞 祝福大家新年好 2手机播放歌曲:《新年好》

一、主持人开场词:

合诵:如果说时间是一条长河, 如果把生命比做小船, 那么,今天 我们的生命之舟, 即将驶向一个 ,新的港湾—— 新的一年!

女声:回顾一年的航程, 心头,有多少浪花翻卷? 当白粉笔的脚尖 ,滑过黑板, 一条条白色的航迹 消失了,又出现, 于是,我们小船里 就一次次地注满; 我们求知的罗盘 便一回回校正着航线„„

男声:我们知道,前面的路 还很远很远, 生命的小船 将驶过无数个港湾。也许每个港湾里 埋藏着传奇和故事, 但校园生活 却是人生中 最平静的一段河面。

合诵: 我们在校园的停泊地 向着新的一年 发出旗语信号; 以主人翁的名义 以船长的自信和坦然, 架着它 驶向充满诱惑力的海面。

二、班主任致新年贺词

亲爱的同学们!我们今天非常开心,在不知不觉中,我们将难忘的2008送走,迎面走来的是崭新的2009年!回首这一年我们留下的串串足迹,每人都深感振奋。亲爱的同学们,新年已经来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,学习进步。

<<一起走过>>

我 们相识 是缘让我们走到了一起 初中的3年我们将共同走过 我们携手同行 留下一串串难忘的回忆 相机中曾记录了你们的笑脸 运动场上留下了你们的精彩 主题班会中我们班的选手出类拔萃特长展现中我们同学各显风姿跳绳、踢毽子比赛中那震破天的加油声 更显出我们集体的力量 数语英竞赛中 我班同学发挥聪明才智 最后他们以自己的自信与胆略 赢得了热烈的掌声 为班级挣得了荣誉 这些曾经激动人心的场面 我们一起走过 每想到这些 总会有种幸福在我的心里萌生 因为我在一天天见证你们的成长 因为我在时时体味着你们成熟的感动 过去的几个月 让我们有了那么多共同的回忆 过去的几个月 让我们体会到我们串起生命里爱的同心 让我们把82颗爱心串成一个同心圆 而你们是老师的圆心 让我们手拉手拧成的81股力量 汇成我们震破天的喝彩 传向明天我们共同的世界 让我们把昨天的掌声和内心的激动 变成明天的最亮丽的 一道风景 新的一年 新的起点 让我们手拉手开始新的征程 走出我们自己独有的风采!

三、 班级新颜:

1. 在校运会中获得精神文明奖

2. 在主题班会活动中获全校第二名

3. 本学期新的班规实施,班级纪律大有改观, 每周板报公布本周班级明星。【迎接新年主题班会教案】迎接新年主题班会教案。

4. 期中考试中有多名同学分别获得优胜奖、优秀奖、进步奖,每个同学都有不同程度的进步。

5. 诗歌朗诵、书法、作文、绘画展--------多次获流动红旗。没有重大事故在我班发生

2 四、朗诵: 新年感悟

成长给我们的是拥有。拥有了做梦的年龄,拥有了快乐与忧伤,也拥有了诗一般的花季和雨季;拥有了成熟,也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。没有成长我们将永远孱弱。

成长给我们的是失落。失落了纯真,便失落了初生牛犊的斗志;失落了幻想,便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。

来年有什么?来年有一段春暖花开让我们播种希望,有一段暴风骤雨让我们挑战挫折,有一段硕果累累让我们收获成功有一段霰雪无垠让我们享受平和,明年将是我们人生中最美的一段;明年,我们将在成长中变得更加坚强。

五、学生才艺展示:唱、演、诵------ 六: 学生自由发言 畅想09 :新年新气象

七: 赠送贺年书签:让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。--------------给你想送的同学写下真心的祝福和激励的话语,送出你的祝福。

八: 手机播放歌曲:《铿锵玫瑰》《永不退缩》-----

九: 主持人结束语:

男:新年是祖国对我们的检阅,

女:新年是未来向我们的召唤。

男:在新年的捷报中, 女:在新年的喜讯里,

合:我们又一次完成了成长的庄严仪式, 我们又一次找到了前进的崭新起点。

男:让我们在新的一年,把翅膀炼得更硬, 女:让我们在新的征途,把本领学得更强。

男:我们要用每一次坚定的腾飞, 把成长的起点,升到一个新的高度。

合: 我们要用每一次奋发的冲刺 把飞翔的轨迹, 延续到21世纪的彼岸。 听!新年的钟声,已经当当敲响, 它响亮辉煌, 它无比悠扬, 它召唤我们, 起飞!起飞!起飞!奋斗、奋斗、奋斗!追求、追求、追求!

3 庆新年主题班会

一. 活动目的:

1. 让学生感受新年的欢乐气氛。

2. 通过活动使学生了解新年的各种习俗, 用积极向上的态度迎接新年的到来。

3. 使学生在活动中得到锻炼, 增进同学之间的友谊。

4. 通过主题活动师生共同联欢, 以及孩子们的载歌载舞, 表达自己生活在校园、感受老师慈母般教导的愉悦心情和对未来美好学习生活的憧憬。

二. 活动地点:本班教室。

三 . 活动准备:布置教室, 体现节日气氛。准备好活动中需要的东西

四. 活动过程:

1、中队报告人数。

2、队长(教师)“庆元旦迎新年”主题班会现在开始。

全班齐读《新年好》

3. 班主任致新年贺词。

亲爱的同学们, 新年就要来临了, 你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐, 身体健康, 学习进步。

4. 新年习俗知识小竞赛。

(1)你知道过年的来历吗?

(2)中国人过新年有哪些习俗?

(3)了解别的国家是怎样过新年的?

5. 游戏:

冲破封锁线

(在教室中间拉很多绳子, 然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去, 然后这些人的眼睛蒙住眼睛, 在把绳子去掉, 然后就看这些人的精彩表演吧。)

6. 尽管我们只是一颗小星星, 但我们幸福地闪亮在老师的身边。在这美好的节日中, 让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈, 谢谢老师, 祝福你们一生健康, 新年快乐。请欣赏歌曲《祝你平安》。

8. 我们是那么的可爱, 我们的心灵是那么的真挚。请同学说说自己对新年的期盼和自己的愿望。

9、游戏:踩气球。

(一组出2-3个人, 每只脚上都绑有气球, 让他们一起出来互相踩, 看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

师:亲爱的同学们!

我们今天非常开心, 能在这辞旧迎新的日子里和老师同学欢聚一堂, 在不知不觉中, 我们将难忘的2010送走, 迎面走来的是崭新的2010年! 回首这一年我们留下的串串足迹, 每人都深感振奋。

五. 纸条送祝福。

最后, 让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物, 把美好的祝愿送给同学。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来, 憧憬未来, 我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步, 天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束!

4 迎新年主题班会

一、活动目标:

1、学生能对即将过去的一年作个回顾,说说自己的收获,及从中获得的乐趣。

2、 学生能清楚地看到自己身上的不足与闪光点,进行原因分析,并能相互取长补短。

3、 学生能在新的一年即将到来之际,给自己定下新的目标和努力的方向,同时能积极为班级活动出谋划策。在游戏表演中增强班级凝聚力.

二、活动地点:

音乐教室一

三、活动准备

1.布置教室,体现节日气氛。

2.主持人做好准备。

3.准备好活动器材和奖品。

四、活动过程:

一)、队列仪式

1、中队长:全体立正,稍息,各小队整队,报告人数。

2、小队长:立正,向前看齐,向前看,稍息。

3、小队长:(跑步到中队长前,敬队礼)报告中队长,我小队队员全部到齐,报告完毕。

4、中队长:“接受你的报告”(敬队礼)

5、小队长:(转身跑步归队)立正,稍息,坐下。

6、中队长:报告辅导员老师,四(2)中队应到49人,实到49 人,经准备,今天我们将在此举行《童年在长大,迎新年》主题班会,请辅导员批准。

7、辅导员:“接受你的报告,批准你们开会,并预祝队会圆满成功!”

8、中队长:“下面我宣布:《童年在长大,迎新年》主题中队会, 现在开始! ” 中队长:1)、“出旗,全体立正敬队礼。(礼毕)

2)、唱队歌。(请坐)”

3)、中队长讲话:“队员们,活动就要开始了,有请主持人上场。

二)、活动开始

主持人:敬爱的老师(男),亲爱的队员们(女),大家下午好!(合) 合:四(2)中队《童年在长大,迎新年》主题班队现在开始。

甲: 踏着圣诞宁静的钟声,我们满怀喜悦的心情,我们即将迎来生机勃勃的2010年。

乙: 春风贺喜无言语,排比花枝满校园。在这绚丽多姿的日子里,我们迎来了新年的脚步

甲: 我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

乙:新年的脸红了;

甲: 新年的心飞了;

乙:春的脚步近了;

甲:春的身段也婀娜了;

乙:新年拉近了我们成长的距离;

甲: 新年染红了我们快乐的生活;

乙:新年让我们截取下了四季的片段;

甲: 新年给了我们人生的禅想

5 乙:当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天;今天,我们欢聚一堂、载歌载舞,请听女生合唱《童年在长大》

1、女生合唱《 》

2、新年习俗知识问答

甲:我们一岁一岁的长大, 迎接着一次又一次的新年。你知道有关新年的知识吗? 乙:当然,元旦指公元纪年的岁首第一天。自西历传入我国以后,元旦一词便专用于新年,传统的旧历年则称春节。

甲:古人为什么称年三十为“年关”?为什么大年初一家家放鞭炮,见了面要称“恭喜恭喜”? 这里面有个传说呢。请听

A 、故事《过年的来历》

B 、习俗问答

中国人过新年有哪些习俗

六个人

C 、外国人过年

四个人

3、相声《与众不同》

甲:同学们, 我们都希望新的一年自己能有所改变, 变得更漂亮了, 学习更有兴趣了, 或者变得更加与众不同了, 当然应该是最优秀的与众不同, 今天我们班的一位同学他就觉得自己非常的与众不同, 到底怎么个回事, 请听相声“与众不同”.

4、舞蹈《Be happy》

甲:希望大家不要学刚才那样, 做一个胡思乱想的与众不同人, 应该做一个比别人更出色的与众不同。

合:我们四(2)班是一个团结、快乐的集体, 新的一年更加需要我们同心协力创造我们班美好的明天.

乙:请欣赏韵律操《Be happy》

5、比赛接歇后语

甲:哎, 朱妍红, 新年到了就是兔年了吧

乙:不如我们先来跟兔亲近亲近吧.

甲:好啊, 我知道我们班同学最喜欢歇后语了, 不如我们出一些有关兔的歇后语, 让咱们同学接接?

乙:好主意, 接对的同学还有机会把准备的美好的祝愿送给班级和同学们,并贴在班级的许愿树上吧.

甲:那我们就开始吧.

乙:好了, 祝愿我们就送到这儿吧,

甲:那么新的一年的到来,同学们你想做些什么呢?

6、生发表意见,展望未来。

7、诗朗诵《新年是什么》

甲:今天,我们激情满怀、心潮澎湃;

乙:今天,我们送去我们的祝福;

甲:带着祝愿、

乙:带着嘱托;

合:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悦。

甲:看,阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩,

乙:听,金钟朗朗,这是新年动人的旋律。

6 共: 下面让我们在全班的诗歌中共同迎接2012年的到来.

10、班主任总结。

甲:请我们的辅导员老师作总结讲话

今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。

三)、呼号,退旗。

甲:新年的钟声即将敲响, 时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光,2010年元旦如约而至;

乙:在这一刻,我们已经感受到了春的气息,这是我们美好的春天,这是我们华西实验大家庭的春天,这更是我们每个人的春天;

甲:今天,我们全班师生相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪; 甲:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

乙:今天,我们相聚在这红红火火的鼠年,让我们奏起乐章,欢聚一起。 合:元旦文艺班会正式开始

乙:先请欣赏由第一小组带来的大合唱《北京欢迎你》

乙:第一小组的同学真棒!歌唱得这么好!

甲:其实歌唱得好不好倒在其次,大家玩得开心才是最重要的。

乙:别急啊,今天晚上我们安排了很多游戏节目,一定能够让大家共同参与,一起开心。

甲:下面马上开始我们今天的第一个游戏《踩气球》,这我们大家都可能比较熟悉,但我还是要把游戏规则给大家说说:每组派出5名队员,将气球捆绑在每个队员的腿上,互相踩气球,以气球剩余最多的一组为胜。

甲:我发现原来快乐如此简单,一个小小的游戏就能让大家玩得这么开心。 乙:这可都要感谢在座各位的积极参与啊,没有你们,哪来的快乐? 甲:下面请听由第二小组带来的朗诵《珍惜》

乙:朗诵得真不错,来点掌声。

甲:下面又是我们的游戏时间了,《叠罗汉》

乙:游戏规则是:(两队各上来一名队员,站在一张纸上,以剪刀、石头、布的方式,输的一方再上来一名队员,可以采用各种方式如抱、背,随便你怎么站,但不能超出纸的面积范围。哪个队队员脚踩在纸以外的地方该队就被淘汰。) 甲:下一个节目是由第三小组为大家带来的小品

乙:《黑彩笔的由来》

甲:欣赏完了精彩的小品,让我们来玩个游戏《冲破封锁线》

乙:游戏规则是在教室中间拉很多绳子, 然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去。 甲:下面,请欣赏有杨与柔为大家带来的古筝独奏《高山流水》

乙:杨与柔的古筝弹得真是太好了。

7 甲:接下来请大家玩个游戏《抢板凳》

乙:下面,请大家欣赏由第四小组为大家带来的故事《四喜与四悲》 甲:接下来,请大家欣赏王玥为大家演奏的古筝《春苗》

乙:台上一分钟,台下十年功,弹得这么好,我相信王玥同学一定练了很久吧。让我们为王玥的精彩演奏鼓掌。

甲:下面,请我们的查老师为我们致新年贺词。

乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学。 各自以匿名方式写在纸条上交主持人,然后叫大家轮流抽取,并大声地念出祝福内容。

甲 飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节

乙;熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切

告别今天,我们将站在新的起点

丙:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的七彩画卷

合:今天的元旦联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成!