“青春的旋律”主题班会教案
初一 散文 1591字 305人浏览 fairfly99

“青春的旋律”主题班会教案

主持人甲:听,你的耳边有一种无声的语言,那是世纪的召唤,他没有语调,可你一定听得见。

主持人乙:看,你的眼前有一幅绚丽的画面,那是辉煌的未来,他又激越的鼓音,你一定看得见。

合:年轻的朋友们,我们还太年轻、太年轻了。

主持人丙:可是我们拥有美好的未来。

主持人丁:我们拥有崇高的愿望。

主持人甲:我们拥有火一样的青春。

主持人乙:我们拥有奉献的渴望

合:只要矢志不渝

主持人甲、丙:就能赢得光辉的未来

主持人乙、丁:就能攀登理想的峰巅。

合:八年十班“青春的旋律”主题班会现在开始。

1、主持人甲:青春是人生最美的东西,然而时光易逝,转瞬间变成了美好的回忆,既然我们无法阻止青春的流逝,不如坦然面对,以矫健的步伐和青春同行,让人生的历程留下我们清晰的足迹。

首先请听配乐诗朗诵《花儿》。

花儿

刚刚走进花季的我们又跨进了初三的门槛

就像一丛娇艳的花朵在成熟与半成熟般挣扎着

我们渴望自由地开放

但又依赖雨露的滋养

黑夜给了我们黑色的眼睛,我们必须用它来寻找光明

时代赋予我们聪慧的头脑,我们又要怎样来思考?

朋友们,请不要害怕考验,不要忧郁和迷惘

前途正闪耀着光芒,而希望就在前方

只是不要因为贪恋沿途的美景而迷失了真正的方向

相信自己

给我一双翅膀,我就可以飞翔

给我一叶小舟,我就可以徜徉

给我一匹骏马,我就可以驰骋在人生的旅途上

让我们一同放声高歌吧,为这15年一路走来的跌跌撞撞 放声高歌吧,为我们今天成长的这方美丽的土地

放声高歌吧,为更加绚烂、更加灿烂、更加辉煌的未来

2、主持人乙:“相信自己,给我一双翅膀,我就可以飞翔;给我一叶小舟,我就可以徜徉;给我一匹骏马,我就可以驰骋在人生的旅途上。”

主持人丙:说得真好,可是你想过没有,是谁给我们装上翅膀,又是谁给我们送来小舟,是谁给我们牵来骏马。当然是我们的老师。没有他们,就没有们的今天。

请听相声《我的老师好》

3、主持人甲:老师是梯,以伟岸的身躯托着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高;老师是烛,一不美的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断的向前探索、探索。 主持人丁:在我们九年的求学生涯中,我们的每一次坎坷,每一次成功,无一不伴随着老师细心的教导和悉心的帮助。回想老师说过的每一句话,无一不让我感到熟悉和亲切,而我的心,也在老师坚定的眼睛中找到了知识和理想的天空!

请听女声小合唱:《我爱米兰》

4、主持人乙:在我们青春的旋律中,老师的教诲是其中最动听的合旋,下面就让我们一起用心去聆听英语诗朗诵《师恩难忘》。

5、主持人丙:一支粉笔,指点知识王国的迷津;

主持人丁:一块黑板,记下老师无限的深情;

主持人甲:一个讲台,映着老师高大的身影;

主持人乙:三尺教鞭,开辟通向理想的路程;

在老师的辛勤培育下,我们青春的旋律悦耳动听,我们同学才华横溢。 下面请欣赏京剧《霸王别姬》

6、主持人甲:京剧是我们中华民族的国粹,同学的表演太精彩了。

主持人乙:是呀,可是我们班可是藏龙卧虎之地,还有更绝的呢?

主持人甲:什么呀?

主持人乙:让你见识一下高雅艺术

请欣赏钢琴、黑管演奏《小夜曲》

7、主持人丙:今天的节目真是精彩纷呈,我们的班会也渐入高潮。下面,请看我班同学用自己的青春带来的轻舞飞扬!

请欣赏舞蹈《欢庆》

8、班主任致词:

人们说

青春是雨的季节

因为那是一滴滴透明的眼泪

然而我说

青春是你们成长的记录

是你们从幼稚走向成熟的一串脚印

15岁,是一样的年华

是生命旋律上的一丝颤音

是春天鲜花上的一缕笑意

足迹,或浅或深

烙印在你们年轻的心里

青春,或喜或悲

谱写出一曲悠扬的生命之歌

祝愿你们的明天会更好

9、主持人甲:请给我一扇窗让我看到希望

主持人乙:请给我一片光让我拥有梦想

主持人丙:请给我一份爱让我超越崇拜

主持人丁:请给我一把吉它让我申请歌唱

合:我们有更多的追求想把这世界拥有

八年十班“青春的旋律”主题班会到此结束!