我喜欢的一堂课
一年级 记叙文 3582字 4581人浏览 芭芭拉翠羽黄衫

我喜欢的一堂课作文400字

在学校的每一堂课我都很喜欢,因为每一堂课都可以让我们学到很多知识,若要说最喜欢和最难忘的一堂课莫过于那一堂语文课。说起这堂语文课,我仿佛又回到了那天的场景。 “叮铃铃”上课铃声响了,我们纷纷跑进了多媒体教室。因为老师说今天古诗词赏析,在多媒体教室上,并且还有家长要来,我知道我妈妈来了,当我跑进教室的时候却没有看见妈妈,于是我又跑出去找,一出门就看见妈妈在吃泡面,我很生气的呵斥了妈妈一句,妈妈说她还没吃饭呢!我恍然大悟,我很感动。后来,我和妈妈一起去了多媒体教室。马上就要轮到我了,当着妈妈和这么多同学的面我感到很紧张,也很害羞,怕我赏析的不好被同学们笑话,但在心底,我还是很自信的,一上台我看到了妈妈脸上那充满期待的目光,信心满满,我一鼓作气,把赏析一字不漏的全背了下来。下台后,我脸涨的通红,而妈妈却给我竖起了大拇指,我很欣慰。

这堂语文课让我学到也懂得了很多道理,这堂语文课让我不再胆小,让我在妈妈面前展现了我的风采。我要感谢我们的语文老师。

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现在我读初二了,增加了一门物理课,我看了看课程表,发现物理课下面有一个叶字,我顿时惊讶了,难道是叶明爱教我们吗?我半信半疑,当我知道了结果以后,心里就更不好受了。我摸了摸我那娇嫩的小手说:这下你要吃苦头了。

当---当---,上课了,教室里一片安静,连一支笔芯掉在底下的声音都听得一清二楚。突然,我们听见走廊上的脚步声,立刻拿起物理书傻傻的坐在那里,一动也不动。老师进来了,手上还捧了做实验的盒子,他先是自我介绍了一番,之后给我们做了几个实验,都非常的有趣,其中一个实验让人感到不可思议,先拿一个瓶子,在里面装满水,然后在拿一张纸把瓶子盖住,过一下然后再把他到过来,接下来就是见证奇迹的时候:那张纸和里面的水竟然没有掉下来,当然,学过物理的人都知道其中的原理,那些不知道的人快来探索其中的奥秘吧!(http:///)

自从这堂物理课以后,不但不让我恐惧,反而让我喜欢上了它。

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这是一堂历史课,一堂很有意义的历史课。

刚一上课,老师让我们一起去多媒体教室,还不用拿书,我心想一定是去看电视。历史课我平时不怎么喜欢,但上了这堂课,我感受到了历史课的重要。我们一起去看了电视剧《甲午风云》,虽然只看了其中的一部分,但也让我深受震撼。剧中的人物我最喜欢邓世昌,面对着敌人的军舰他临危不惧的冲了上去,而其他几艘舰上的管带贪生怕死,把一个很好的阵形变成对敌人有利的阵形,还有一个管带居然开着军舰逃跑了,而邓世昌硬是打下了几个军舰,还英勇的冲向敌舰,最后光荣了。这一刻让我深受感动,同时也让我对历史有了了一种新看法:它不但让我们了解史实,还让我们知道了一种精神,这种精神是永远不可磨灭的,它时刻激励着我们。

这是我最喜欢的一堂历史课,那一个个画面,一个个场景,变成一种精神刻在我的脑子里了。在那时那刻,我想:如果中国以前像邓世昌的人多一点的话,近代就不是耻辱史,而是光辉史了。

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在我的小学生活中,上过无数节各种各样课。它们就像一艘大船,载着我在这知识的海

洋里遨游:有的让我学到新知识、有的使我视野开阔、还有的让我了解了许多课本上学不到的知识,让我大开了眼界„„总之,这些课都给我带来了无限的乐趣!

我最喜欢的一节课就是——郭老师的语文课,有人要说了语文有什么好玩的?但是郭老师的语文课可不一样了!在郭老师教我的一年多来,我虽然不是太积极发言,但我从来也没听厌过!因为郭老师讲起来绘声绘色、百听不厌,她讲美景我们仿佛都在那里;她讲悲痛时让人泪流满面,把我们都带动起来,让同学们不举手都难。

有一次是我觉得是最美好的一堂课,那是郭老师第一次给我们上课:我到现在还记得上得是1故乡是北京这课是着名文学、剧作家、词作家阎肃,这是他的代表作品。郭老师从字音到词语一句一句的给我们讲。

这堂课是我喜欢的一堂课,也是我最最欢的一堂课!

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我最喜欢的一堂课就是贾老师的作文课了,她那次带我们去人民公园写生,事情的经过是这样的:

我们来到了人民公园,只见那里绿树成荫,空气清新。草地茂密无比、青翠欲滴,松树枝繁叶茂、枝干粗壮。我们来到了人民公园老爷爷下象棋处,这里人山人海,不用说你也知道,那是我的同学。接着我们就该集合了,贾老师拿着一个大喇叭:“学作文的集合了!”贾老师把我们带到了第一站:草地上。只见这儿绿树成荫,空气清新。草地茂密无比,松树枝繁叶茂。这里的小草一片绿色,这绿色多么像春姑娘给大地用毛线织的一张绿色的大被单;还有这里的松树、柳树给大地增添了一丝绿色。还有那白色的丁香花、黄色的迎春花、粉色的樱花也给这里添加了一些美丽的色彩„„这些植物给人民公园添加了一丝生趣。

我们来到湖边,只见这里的湖水波光粼粼,亮得像一块经过人工打磨过的闪亮钻石,湖水很绿,绿得像一块儿青绿色的碧玉,绿的更像一块儿墨绿色的翡翠。加上旁边的迎春花,这如宝石般的湖水显得就更加美丽了。迎春花倒映在波光粼粼的湖水中,形成了金光灿灿的湖水。所有的人、物都倒映在湖水中,形成了“调色板”,还有那黄灰相间的居民楼,更是被水这个“魔术师”装扮得更加美丽,像一个姑娘,摆动着那婀娜的身姿在舞动着„„大自然多美呀!

我们来到公园的某个角落,这里有一棵根深枝茂、枝繁叶茂、枝干粗壮的樱花树。这里的樱花是白色里透着粉红色,粉红色里透着白色的,樱花的几片花瓣已经凋零了,但仍然还是很美,这些樱花的花瓣多么像一个个豆大的珍珠,更像一个个小小的娃娃。这里更是诗情画意呀!

真遗憾,这次作文课不知不觉地就过去了。不过这次作文课我非常的开心。

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我从上学开始,究竟上了多少堂课,我无法算清了。但给我印象最深的,也就是我最喜欢的一节课,是一堂作文课。

那天,上午第二节是语文,因为刚考过数学,同学们都疲倦了。老师微笑着就走上讲台说:“同学们,今天我们来上一堂作文课。”我一听烦了,平时我不太喜欢语文,而且最讨厌的就是上作文课,既枯燥无味,又难下笔写。抄作文书,又怕老师批评。我再也提不起精神,坐在椅子上直打瞌睡。

老师看到我们疲倦的神情,就微笑着点了点头说:“我教同学们时间那么长了,但同学们对老师的性格、爱好不大了解。今天,老师要好好介绍自己,等一下,同学们也来说说自己,好吗?”同学们异口同声说:“好!”接着,老师开始用幽默、生动的语言介绍他自己。我一听,睡意竟不翼而飞。同学们也都争先恐后地要求到讲台前介绍自己。我也举起手来,但老

师没有叫我。第二次,我把手举得更高了,老师看着我会意地点点头,把我叫到了讲台前面。 我一走上讲台,想了想说:“我叫三胖,是个男孩,已经11岁了,你要问我长得怎么样,一个字——胖„„”顿时,同学们哄堂大笑。同时也给了我热烈的掌声,我心里觉得热乎乎、甜滋滋的。我讲完后,老师又叫同学们在同桌间相互讲讲。最后,老师又说:“看来大家的兴趣很浓,都讲出自己的特点。同学们,能用文字把刚才自己讲的具体点记下来吗?好,今天我们习作要求是——写写自己,题目自拟,句子注意写通顺„„”

“丁铃铃”下课铃响了,真奇怪,这节课怎么这样快?放学路上,大家一边走,一边还热烈地议论着这节有趣的作文课哩。

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转眼之间已经开学了,这学期我们又增加了一门科目——物理,一门令我又怕又爱的科目,怕是因为听别人说这门学科有很多抽象性的东西,爱是因为早就听说这课上要动手做实验,很有趣。不久,我们便迎来了这学期的第一节物理课。叫我们物理的是一位年轻的老师,他是今年才调过来的。最有趣的是他的头发和讲话的风格。头发前面都蓬了起来,讲话的风格幽默风趣。因此,课堂上总少不了我们的欢声笑语。

这堂课上,老师要给我们讲“声现象”。因为紧张,我在课前已经做好了预习。上课铃响了,只见老师右手拿着书,左手捧着实验器材就来了。走上讲台他二话没说便给我们讲课了。台上他讲的绘声绘色,台下我们听的津津有味。马上就有一个小实验了,老师让我们找出方法证明音叉在发出声音。我们想了好久,也没有想出办法。最后老师指了指桌上的一杯水,说:“你们看我来做吧!”说完,用力敲击了一下音叉,然后迅速将音叉放进水中,这时只见水花四溅,老师又将音叉放入水中,没有变化,因为此时的音叉已经没有发生振动了。老师又让我们亲自动手试了试,果真如此,不是老师玩的把戏。老师又拿起几个放大镜,问我们这个怎么玩。有人说看窗外是倒影,我说把两个镜子前后对齐放变成了望远镜„„没想到放大镜还有这么多的玩法呢,没上这堂课之前我还不知道呢!随后,老师又做了几个很有趣的实验。老师还拿出器材让我们自己做。物理课不仅培养了我们的动脑能力,还能加强我们的动手能力呢。

我真的很喜欢这堂物理课物理。