小猴子学本领范文
初三 说明文 1973字 13080人浏览 有风就要雨

1 写作要求:

1、仔细看图,把四幅图的内容连起来。以《小猴子学本领》为题,写一个故事,字数300以上!

2、写的时候,要发挥想象,比如图中的小猴子看到别的小动物在学本领,会想些什么,说些什么,它们的动作、神态……还可以想象图上没有画出,而和

故事有关的内容。

例文:1、 小猴子学本领

“各位居民请注意:10月底本森林将举行才艺比赛,欢迎大家踊跃报名……”狮子大王话音刚落,整个森林顿时热闹起来,纷纷去报名。

小猴挤在人群中凑热闹,他不知该报什么。他垂头丧气地回家,路过小白兔家,他听见作文“高手”小白兔正在朗读她写的优美作文,小猴

眼珠骨碌一转,兴奋地说:“小白兔写作真棒,我要跟她学。” 没过几天,小猴觉得写作太枯燥,太没劲了,就悄悄地溜出来。在回来的路上,它看见“小号手”小棕熊在吹号,声音是那样的悦耳动听,于是小猴又说:“小棕熊吹喇叭那么好听,我还是学吹喇叭吧。” 可是又没过几天,小猴觉得吹喇叭太辛苦了,又溜了出来。在辽阔的草地上,它看见小鹿正在练习跑步,它觉得跑步又好学又轻松,就说:“小鹿跑得真快,我还是学跑步吧。”但是,他还没跑一小时,就觉得跑步气喘吁吁,满身臭汗,太累了。

2 一转眼到了十月底,动物才艺大赛开始了。小白兔,小棕熊,小鹿,小猴一起参加比赛。结果,小白兔获得作文冠军,小棕熊是吹喇

叭冠军,小鹿是跑步冠军,只有小猴什么都不是。

例文2、 小猴子学本领

在茂密的森林里,住着勤奋好学的小兔、喜欢音乐的小熊、热运

运动的小鹿和调皮的小猴.

一天,小猴看到小兔正坐在树桩前写作文。它眼睛盯着作文本,聚精会神地写着。小猴一开始觉得挺有意思,也想学习写作!可它写着,

写着,就不耐烦了,把本子一扔,丢下小兔去玩了。

走着走着,它突然被一阵美妙的乐曲吸引住了。它凑近一看,原来是小熊在吹喇叭。小猴见小熊一点儿也不费劲,就拿了一个喇叭学了起来。谁知道小猴才吹了五分钟就觉得嘴酸,于是,它又放弃了学吹喇

叭。

小猴正准备回家,可小鹿像一阵风似的从它身边飞奔而过。小猴又想学跑步,它好不容易才追上了小鹿。当它追上小鹿的时候,却已经

累得气喘吁吁,跑不动了。

不久,森林里,召开动物才艺大赛,小兔成了作家,小熊成了音乐家,小鹿成了运动员。小猴呢?还是半途而废,一事无成。 例文3、 小猴子学本领 一只小猴闲着没事做, 就到外面去玩耍. 突然, 他看见小白兔在写作, 小猴觉得写作挺好的, 他就向小白兔

3 学写作, 小白兔教了他写作的要领,小猴记在本子上了。他想:“就这么

简单,不学都会了。”小猴就走了。

他走着走着,看到小熊在吹喇叭,小猴又想学吹喇叭,学了一会儿,他想:“吹喇叭太简单了。就那几个音符,我这么聪明,不学都会了。”小猴往前走,看见小鹿在跑步,速度跟风一样快,小猴又想学跑步,他跑着跑着,不大一会儿,就累了。他想:我这么聪明,不学都会。

森林里要举行个人才艺大赛,第一项赛是弹琴,第二项比赛是吹喇叭,第三项比赛是跑步。小猴想:太好了,我这么聪明,肯定能得冠军。结果三项比赛小猴都失败了,小白兔、小熊、小鹿得了冠军。大家都教训小猴说:“你太骄傲了,你没有经过坚持的学习和努力,怎么能成功呢?”小猴低下了头,他说:“我一定虚心学习,再也不骄傲了。”

例文5、

在一座大森林里,生活着很多动物,有小兔、小猴、小熊,还有

小鹿……

这一天,小猴在森林里观看风景,时间久了,小猴觉得有点累,就爬到一棵树上倒挂金钩。它在树上甩来甩去,无意中看到小兔子在家专心致志的写作,它想写作多简单呀,我也回去写作。于是,它下了树,跑回家写作了。写作本来就得专心,可小猴呢?它不但坐不住,而且还

乱蹦乱跳,屁股上就像长了刺一样。

4 就在这时,小猴家的窗户外走来了一只小熊,小熊边走边吹喇叭,小猴想,吹喇叭比写作文简单多了,我还是让妈妈给我买一个大喇叭吧!于是,它又求妈妈给它买喇叭,猴妈妈把喇叭买给小猴的时候,说,“小猴,妈妈给你买了喇叭,你一定要好好练呀!”“我一定好好练!”小猴自信地说。小猴以为吹喇叭很简单,就在森林里到处乱吹,可是,它怎么吹都吹不响,突然吹响一下,把其它动物都吓了一跳,自己也吓

了一跳,它吹得比乌鸦叫还要难听。

这时,一只梅花鹿从它身边跑过,小猴望了望,想:这吹喇叭太难了,还不如练跑步。跑步要每天坚持练的,可小猴呢?它却在家里睡

懒觉,一点儿也不像跑步的样子。

一年一度的才艺大赛又到了,是大象伯伯举办的,小动物们各自显示自己的才能,结果,小兔得了“作家”的称号,小熊得了“音乐家”的称号,小鹿得了“健将”的称号,孔雀小姐为它们颁奖,小猴看到了,自

己觉得很不好意思,想:别人都有奖,偏偏我就没有奖。

这个故事告诉我们,做一件事就认认真真地做,不能三心二意,

半途而废。