珍惜生命,热爱生活
初一 议论文 2346字 520人浏览 LoveJ_Forever9

珍惜生命,热爱生活

——主题班会教学设计

一、班会主题

通过引导学生正确面对跳楼事件,鼓励学生敢于应对挫折,培养乐观积极和自信坚强的生活态度。让学生懂得生命的意义和价值,感受生活的美好。

二、适合对象:五年级学生。

三、活动目标

①针对学校发生了学生跳楼事件的情况,设计一节特别的班会课,尽快帮助学生缓解内心的各种负面情绪,并回到正常学习的状况上。 ② 通过讲励志人物故事、手语诗歌朗诵、唱励志歌曲等方式,引发学生们思考生命的意义。

③鼓励学生敢于应对挫折,培养乐观积极和自信坚强的生活态度。让学生懂得生命的意义和价值,感受生活的美好。

四、活动准备

① 找有关主题的视频和资料

② 精心选择背景音乐

③ 制作课件:励志人物故事材料和视频、珍爱生命的名言警句。 ④活动用品:麦克风、纸巾、人物照片、透明胶、不倒翁。

五、活动过程

(一)播放歌曲《明天会更好》《我的未来不是梦》,播放过程中老师发表讲话:同学们,最近校园跳楼事件频频发生,我跟大家的心情一

样,心里满是迷惘、悲痛、无奈和恐惧。那么今天,让我们鼓起勇气来面对这次变故所带给我们突如其来的震荡,把我们内心的这份难受感觉排解出来!

老师发问:“同学们在知道校园跳楼事件发生后心情是怎样的,自己日常生活有没有受影响?”(提问三至四名学生)

倾听回答后作出引导:从刚才同学们的话语之中我了解到大家的心情都受到极大的影响。这些都是正常的心理反应,同学们不要过于恐慌。在这段时间里,我希望同学们保持正常的饮食,保持规律的作息,丰富的营养和充足的睡眠可以有效帮助我们摆脱痛苦。如果实在睡不着觉,或者老做噩梦的话,可以尝试寻找一些躯体或是呼吸放松方法,以增强睡眠效果。还可以求助于你的亲人一起共眠都是好方法。如果内心仍然焦虑茫然的,可以来找我,我们可以敞开心扉进行轻松愉快的交谈。相信家人、老师和朋友一直伴随你左右。

(二)认识生命坚强的美。

向同学们讲述一至两个励志人物故事。打开《感动中国》节目让学生们欣赏主人公的故事。

老师发表讲话:欣赏完感人的故事后,留给我们无尽的思索:解决问题的办法有哪些?轻生是不是解决问题的最好办法?什么样的困难值得我们付出生命的代价?生命的意义究竟在于什么?

让同学们进行讨论:回忆自己出生的记忆,如母亲经历怎样的磨难生下自己,父亲怎样在家庭成员的增加后更辛苦地工作,老一辈也

过来发挥余热等。讲述家人对自己的养育之恩,回忆身边亲人朋友离去的心情如何。

老师发表讲话:身边的人对自己的爱是很温暖,这告诉我们:无论我们遇见怎样的挫折,无论我们经历多少人情冷暖,我们都要热爱生命,好好活下去。因为珍惜生命是对自己和他人负责人的行为。爱惜生命, 让自己去享受生活带来的喜怒哀乐,感恩点滴。同学们,生命很脆弱,经历校园跳楼的惨烈现实,悲痛万分,但同时我们又是幸运的!正因为我们经历了刻骨铭心的死亡的洗礼,才会更好地反思我们的作为是否在浪费生命,才会加倍地珍惜光阴,才会更加懂得珍爱生命!

(三)鼓励积极生活态度和人生目标。(背景音乐:《隐形的翅膀》;动作:出示不倒翁;语调:坚定、乐观、富于感染力)

老师讲话:同学们,大家知道这是什么吗?对了,它就是不倒翁!哪位同学心里特别不好受的,可以申请上来对着不倒翁一顿拳打脚踢,尽情地发泄一通,这样你的心里会舒服很多。

请几位学生上来多次攻击不倒翁,它却依然屹立不倒,体会不倒翁精神。接着在课件上向同学们展示海伦凯勒、贝多芬、张海迪等名人的照片,鼓励同学们踊跃发言,说说自己准备向哪位生活的英雄学习,或者以哪位伟人为榜样,做一个乐观向上的不倒翁。 开展小竞赛。

游戏规则:同学们分成男生、女生两大组,在3分钟内,看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多,说的多的那组就是胜者。(总

结竞赛结果,为胜者鼓掌,为失败者加油。最后在纸上抄录下自己最喜爱的一句励志名言或者励志歌曲的歌词,张贴在自己的课桌上,要求每天早读大声朗读一遍。)

(四)生命价值的认识与延伸

老师讲话:我们已经了解到生命的多样性和脆弱性,认识到面对困难时坚强、乐观积极的人生态度的重要性。但珍惜生命不仅仅是活着,而是要求我们延伸自己生命的价值。延伸自己生命的价值不一定是舍己为人,恪尽职守、乐于助人也是一种途径。所以在现阶段同学们应该好好学习,尊重体谅父母老师,与同学友好相处。而不是将生命浪费在无意义的事情上:沉迷电子游戏,攀比服饰、化妆品、数码产品、家产等等,这不是呵护生命的行为, 相反白白虚度了自己的黄金人生, 丧失了最好的宝物。

(五)安排课后活动:

在班课后的一段时间里,定期有组织地安排时间观看电影《少年派的奇幻历险记》、《勇敢的心》、《阿甘正传》、《肖申克的救赎》、《放牛班的春天》等,谈谈大家的观后感,和之前的想法比较一下看看有没有转变的地方。(后期追踪:注意个别情绪特别不稳的学生的变化,单独多次找心理比较脆弱的学生谈心或做心理辅导。)

(六)课题结语:

同学们,生命是你们享受一切权利和进行一切活动的前提,它是脆弱的、多彩的。我们不要拿生命当儿戏,更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱不负责任的表现。今中外的杰出人物,没

有一个是一帆风顺走向成功的。在接二连三的失败和不幸面前,他们无不选择了与逆境抗争,最终赢得了命运的青睐,取得了杰出的成就。同学们正值青春年华,在今后的人生道路上肯定会遇到不同挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好生活的追求并坚持奋斗,命运必然终将回报你想要的答案

六、活动小结

这次主题班会活动有利于排解学生因遇见校园跳楼事件的不良情绪,对其进行合适的引导。有利于建立学生们正确的人生观和价值观。有利于培养积极乐观、坚强勇敢的生活态度,使他们走向成功。有利于渲染良好的班风和校风。