班干部竞选稿
五年级 其它 2854字 12772人浏览 343540698

亲爱的老师,同学们大家好:

今天,我很荣幸的走上讲台,和那么多乐意为班级做贡献的同学一起竞选班干部职务。

我和大家一样,深深的热爱着咱们这个快乐的班集体,关心集体,珍惜集体的每一份荣誉。能够为老师和同学们服务是我一直以来的梦想。我想,我能胜任这项工作,正是由于这种动力,当我走上讲台的时候,我感觉信心百倍。

做为班干部,最重要的是要有一颗爱心,信心,热心,和责任心。如果我当上班干部,我会努力学习,严于律己,做同学们的榜样,带领全班同学共同进步。我还会勇于付出,让我们班成为民主竞争、勤奋向上的优秀班集体。我会发挥我的特长,尽全力把我的工作做的更好出色,更有成就,因为我有做好这份工作的决心和勇气,我将用清醒的头脑来做好班干部工作。

同学们,既然是花,就要开放; 既然是树,就要成长„„请相信我,我一定会成为你们最信任的班干部! 同学们,请把手中最宝贵的一票投给我吧! 谢谢!

四、 给下面加点的字选择正确的读音,用“-”标出。(6分) 假日( jià jiǎ ) 好奇( hǎo h ào ) 白发( fā f à )

似的( shì sì ) 摇晃(hu ǎn ɡ hu àn ɡ) 朝霞(ch áo zh āo )

五、 根据意思写词语。(4分)

1、形容很规矩、很庄重。( )

2、引起人的注意,使人把视线集中在一点上。( )

六、 照样子,写词语。(8分)

白发苍苍 ( )( )( )( )

笑呵呵 ( )( )( )( )

七、 在括号里填上合适的词。(8分)

一( )教师 一( )小路 一( )草地 一( )课文

一( )相 一( )炊烟 一( )槐米 一( )小学

八、 按课文内容填空。(10分)

1、早晨,从( )上,从( )里,从一条条开着( )和( )的小路上,走来了

许多小学生,有( )的,有景颇族的,有( )和德昂族的,还有( )的。

2、你们这( )真有意思,都会从别人身上( )力量。

3、( ),怕得鱼惊不应人。

九、 照样子写句子。(6分)

1、 女孩有的弯腰捡着,两条辫子像蜻蜓得翅膀;有的往篮子里塞着槐米,头一点一点得,像觅食的小鸭子。

2、 我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样„„

十、 阅读下面一段话,回答后面的问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,

草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就(向 像)我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时 它是金色的 草地也是金色的 花朵合拢时 金色的花瓣被包住 草地就变成绿色的了

1、 把括号里不正确的字划去。(1分)

2、 给最后一句话加上标点。(3分)

3、 从文中找出一对反义词:( )――( )(2分)

4、 用“”把这段话分成两层,并写出每层的意思。(5分)

小鸟的家

① 小燕子的家,在农(l óng n óng )民伯伯新房的屋梁上,里面铺着软软的草,外面是泥涂的墙。那草和泥是燕子妈妈一口口衔(xián) 来的,很辛苦!

② 小喜鹊的家是一根根树枝打起来的,架在高高的树杈(chà) 上,风吹来,摇摇晃晃。那树枝也是老喜鹊一根根衔来的。 ③ 小猫头鹰的家在哪儿?噢(ō) ,原来在树洞里,圆圆的洞口像一扇窗户,小猫头鹰正在窗口东张西望。

④每一只小鸟(liǎo ni ǎo) 都有一个家,每家都有勤劳的爸爸、妈妈,是他们建造了可爱的家。

1、我能用“/”划掉括号里错误的读音

2、我能根据短文的内容填空

( ) 的草 ( ) 的洞口 ( ) 的家

3、我知道小燕子的家建在 ,小喜鹊的家建在 ,小猫头鹰的家建在 。这些家都是他们的 建造的。

4、比较下面的两个句子,我知道哪句写得更好。 那草和泥是燕子妈妈衔来的,很辛苦! 那草和泥是燕子妈妈一口口衔来的,很辛苦!

我觉得,第 句写得好,因为从句中“ ”这个词可以看出燕子妈妈真的很辛苦。 5、我觉得小鸟的爸爸妈妈很伟大,我有话对他们说

把下面的句子整理成一段通顺的话,在括号里标上序号 。(5% )

( ) 小船顺着水流向前漂去。

( ) 看着一只只小船漂远了 , 我们心里在说 :" 小纸船 , 希望你漂到大海去。 "

( ) 星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边。

( ) 我们拍着手,沿着小溪追着小船。

( ) 我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。

十. 课外大挑战(12%)

一天,妈妈买菜找回来一张20元的假币,她叫我花掉,说是小孩子,不容易被发觉(ju é ji ào )。

但是往哪儿花呢?我苦苦思索。这时我看见不远处有个卖草莓的老奶奶,她眼睛似乎花了,看什么东西都要眯起眼睛。 我心中暗喜,走过去递上20元假币,买了一斤草莓,还找回18元。

我紧张地往回走,本来是暖洋洋的春风,但吹在脸上感到很不舒服。我心里难受得像火烧一样。我左右为难(n àn n án ):是回家跟妈妈“领赏”,还是到老奶奶那儿“赎”回20元钱呢?最后,我回到老奶奶那儿诚恳地道了歉,要回了我那张假币。 走在回家的路上,我的心里踏实多了。回到家里,我对妈妈说:“___________________________________________________________________________。”

听了我的话,妈妈说:“_________________________________。”说完把那张假币撕掉了。

1. 在文中括号里正确的读音上打“√”。

2. 用“——”画出文中的比喻句。

3. 小朋友,你读短文时,注意到小作者心情的变化了吗?开始“我”暗喜,是

因为_________________________________________

。后来_____________________,心里难受得_____________,最后_____________________,因为____________________________。

4. 回到家,小作者该怎么向妈妈说呢?妈妈又会说些什么呢?请把这些话写在短文中的横线上。

5. 读了这篇短文后,我的感受是:___________________________

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