快乐“复制”
六年级 记叙文 639字 76人浏览 心理学咨询师

哈哈!今天真开心,为什么呢?因为王老师这节课要和我们一块儿玩游戏呢!你瞧,一上课,王老师就在黑板上写下了四个大字:“快乐‘复制

快乐“复制”,怎么玩呢?是不是老师画一个东西,让我们把它给模仿下来呀?是不是让我们学老师说的话,和做的动作呢?我在心里默默地想着。

“快乐‘复制’,我们有两个环节,第一个是‘复制’悄悄话,我先把话悄悄地告诉第一个同学,然后一个一个传下去,到最后一个同学时,报上前一个同学传给他的哈,看看是不是‘复制’正确了。”王老师说 。精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

游戏开始了王老师抽中了第二组的第二小组。他们真幸运,我在心里想着。

瞧!游戏开始了,他们往下传之前,总要停顿一下,似乎在心中先复述一遍,生怕自己传错了。他们一个接一个地往下传,总算到最后一个了,只见他站起来,双手捂住肚子,笑得直不起腰来,脸涨红得活像一只煮熟了的大闸蟹,然后,吞吞吐吐地说:“今天,我…我……最漂亮!”哈哈哈……全班顿时笑翻了天。王老师也笑得流出了眼泪。接着,第一个同学站起来报原版答案:“今天我是不是最漂亮?”

游戏继续进行着,第二轮把“今年夏天非常热,我家买了一台奥克斯空调”传成了“今年夏天特别热,我家买了2X空调。“第三轮最离谱,竟然把“参加少年宫暑假培训我喜欢”传成“今年奥运会我喜欢。”精彩内容,尽在百度攻略:http://gl.baidu.com

第二环节是根据词语复制动作。我很荣幸被选中,可是我做的是吃面条,先用手拉出面条,再用手当快乐,嘴巴一吸,这样的动作,而他们却变成了抽烟。第二轮把“举重”传成了“跳水”。第三轮做正确:打篮球。

啊!这节课真有趣。