人教版语文五年级上册作文教学设计(详)
初三 散文 1271字 509人浏览 梦月落花love

人教版语文五年级上册作文《父母的爱》教学设计 授课人:何淑然 授课内容:习作——父母的爱

授课班级:五年级 授课时间:2014年7月18日上午第四节

一、教学目标

1、选择父母关爱你的一两件事,畅所欲言。

2、抓住细节描写,表达真情实感。

3、激发学生对父母的热爱之情,学会感恩。

二、教学重难点

打开学生的话闸子,让他们学会从各方面体会父母的爱,懂得感恩父母的爱。

三、教学过程

课前:Hello! 同学们,很高兴认识你们,早就听说我们班的孩子是很聪明,很优秀的。现在我自我介绍一下,我姓何,大家可以叫我小何老师,我呢是个乐观活泼的人,喜欢和同学们一起学,一起玩,一起笑,但是很遗憾今天小何老师不能和同学们一起活蹦乱跳了,因为我的脚受伤了,请评委老师和同学们见谅,但是我相信这并不会影响到我们的合作,我们的课堂,大家说是不是?

1、上课

2、小何老师最喜欢坐姿端正的孩子(坐姿手势)夸奖手势

(一)视频导入(引出父母的爱)(3分钟)

(1、上课前我们一起先来看一段视频(请同学们认真看,用心感受,看完后说说你的感受)2、看完这段视频你感受到了什么?(请1—2个学生说))

(是啊,世上最爱我们的人就是我们的父母,父爱重如山,母爱深似海,今天我们就来说说父母的爱。)

(二)说一说(15分钟)

生活中有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候?但通过一些事情,体会到了父母的爱。现在请同学们回忆父母疼爱自己的事,说出真情实感。比如,……现在我们以四个人为一个小组互相说一说,2分钟后各组选出一个代表来说,开始吧。

(1、从你的故事中我也感受到了浓浓的爱。2、你的妈妈很爱你,我想她肯定是一位好妈妈。)

刚刚同学们都说出了自己的真情实感,但是好记性不如烂笔头,借今天这个机会我们把想对爸爸妈妈说的话写下来。怎样写好呢?请看屏幕

(三)写一写(20分钟)

1、首先明确写作要求

2、一般写作的结构是开头、中间、结尾

3、我们说好的开头和结尾很重要,那么如何把开头、结尾写好呢?今天我给同学们带来了小窍门。(6个学生分别对每种方法进行举例)

(1、我有一个慈爱的爸爸,也有一个可爱的妈妈。2、有这样一首歌,“世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝”每当听到这首歌,我都会想起那爱我的好妈妈。3、说到妈妈的爱,我不禁想起去年我生病

的事情来。4、看着妈妈斑白的发丝,我不由得低下头认真地做起作业来……5、爸爸妈妈,谢谢你们给了我呵护与温暖,谢谢你们给了我悉心的照顾,谢谢你们给了我幸福的生活。6、爸爸妈妈给予我的伟大的爱,让我感到无比幸福。)

4、学生动笔写作

好的,现在掌握了方法就开始动笔写吧。(6—7分钟)

5、作品展示、点评

同学们,由于时间关系,我们不得不停止写作,下面我要请这位同学念念,其他同学认真听。

(四)总结升华(2分钟)

谁言寸草心,报得三春晖,是的,父母的爱是世界上最伟大、最无私的爱。父爱是不动声色,不善于用语言表达的;而母爱是温暖的,带着柔情的,母爱如同大海一般宽广,深不可测。父母的爱是我们生活中不可缺少、无法替代的。让我们学会感受爱、回报爱,让爱满人间!