写景作文辅导(打印1份)
初二 记叙文 3205字 94人浏览 第5季最棒

小学作文指导课

第一讲 写人作文 第五讲 想象作文 第二讲 写景作文 第六讲 写读后感 第三讲 状物作文 第七讲 日记指导 第四讲 叙事作文 第八讲 读书笔记

第二讲:写景作文指导

什么是景物描写呢?这里主要是指描写自然景色和处所环境。比如描写季节、气候、景色、校园、住室等。在我们的课本中有许多描写景物的文章,例如《火烧云》等。作文训练中也常要求同学们写景物,比如《春天》、《秋天的校园》等。那么样才能写好景物呢?

1.按一定的顺序写景物

我们在观察景物时,为了看得完整、细致,在确定观察点后,先介绍景物整体给人的总的印象,再按一定的方位顺序,或从外到里,或从前到后,或从上到下,或由中间到四周依次描写,这样才能层次分明地反映景物的全貌。 例:雨

我透过玻璃窗外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。雨落在对面屋顶的瓦片上,溅起一朵朵水花,像一层薄烟笼罩在屋顶上。雨水顺着房檐流下来,开始像断了线的珠子,渐渐地连成一条线。地上的水越来越多,汇合成一条条小溪。

这一段景物描写,是作者在屋里看雨景。观察顺序是按由上到下的顺序变化的:由“天地间”到“屋顶的瓦片上”,到“房檐下”,最后到“地上”。这样按方位顺序把下雨的情景写得十分完整细致。

2.突出重点

写景一定要选择最主要的地方细致写,不要不加选择样样都写。 例:放风筝

天空中的风筝越来越多,热闹极了。一只美丽的“大蝴蝶”,橘黄的身子布满墨绿的斑纹,呼扇着翅膀徐徐上升。那金黄色的“小蜜蜂”,翘着两只绿色的翅膀,好像在百花丛中飞来飞去。那鲜红的“大金鱼”,尾巴一摆一摆的,好像在水里游。还有那精致的“小卫星”,闪着金光,仿佛在宇宙中飞行„„

空中的风筝很多,作者只选择了其中四只风筝,有地上的“大蝴蝶”、“小密蜂”,有水里的“大金鱼”,还有天上的“小卫星”。作者对这四只风筝的颜色、形状、动态进行了细致的描写,给我们留下了鲜明的印象。如果作者把天上的风筝名字一一列出来,不就成了流水账了吗?如果把每只风筝都详细描写,写出的文章就显得太臃肿了。所以写景物除了细致观察,还要有选择、突出重点。

3.抓住景物的特征,准确地描写景物

大自然中的景物千差万别,同一种事物也在不断发生着变化。我们要善于细致观察,抓住景物的牲。请比较下面两段话:

春雨:雨是最寻常的,一下就是两三天。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上笼罩着一层薄烟。

雷雨:大雨像一片巨大的瀑布,遮天盖地地卷了过来。雷在低低的云层中间轰鸣着,震得人耳朵嗡嗡地响。闪电,用它那耀眼的蓝光,划破了黑沉沉的夜空,一刹那间,电光消失了。天地又合成了一体,一切又被无边无际的黑暗吞没了。对面不见人影,四周听不到别的响声,只有震耳的雷声和大雨滂沱的噪音。

第一段话选自著名现代作家朱自清的《春》。他写出了江南春雨绵绵的特点,这春雨是那样轻柔,那么细润,给人以宁静之感。第二段话选自著名现代作家峻青的《雷雨》。这场雷雨来势迅猛,给人的感觉是狂怒、暴躁,到处是一片嘈杂。显然和春雨是不同的。分析这两段话我们可以得到结论,在观察自然景物时,只有抓住它的特征,描写时才能准确。

4.写出自已的感情,做到情景交融

例:桂林山水

这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是“舟行碧波上,人在画中游”。

这段话不单是写景,而且是写景与抒情相结合,做到寓情于景,情景交融。作者这里热情地赞美了桂林山水的美,抒发了对祖国的山河的热爱之情。 题目:窗外

要求:自己选择一处窗口,写窗外的景物,要有顺序地写出固定特点、季节特点和动静变化,在写景中融入自己的感情。

范文:

我的书桌就在窗户旁边,每当写作业累了的时候,我就会抬起头,欣赏一会儿窗外的风景。每次我首先看到的都是那绿油油的冬青树,有一棵大的,在它的旁边还有一棵很小很小的,就像是它的儿子。它们两个总是亲热地挨在一起。微风吹过,它们就发出“沙沙”的声音,好像在说什么悄悄话。

早晨窗外的景色多姿多彩,几乎所有景色尽收眼底,街道上川流不息的车在奔驰着,街道上的学生、青年还有老人们都在为生计忙碌着,还有高大的树木,鲜艳的花朵,绿油油的小草,树上的小鸟在栖息着、嬉戏着„. 天空上的鸟雀在自由飞翔,小燕子们排着队站在电线上在跳舞。这一切是多么的美好啊!

到了中午,外面的景色更美丽了。太阳的一丝丝阳光照在了大地上,人们逛街的、购物的,公路上的车是四通八达,人好似堵的水泄不通,十分热闹,有的大楼正在建,吊车不停的在运水泥,工人们也十分卖力,大家都沉静在欢乐之中。

到了傍晚,大街上的人渐渐少了,这时天空的小鸟也回到了自己的巢中,汽车还是那样的多,这时每家每户都在做着自家的美味佳肴。从这可以看出,人们的生活水平提高了。傍晚时分,太阳也要落山了,工人们也要休息了,云彩被太阳照的格外的红,十分漂亮,这时空中出现了火中云,人们这时也吃完饭了,都出来看火中云,人们一边看火中云一边散步,十分惬意。这个时候,人们有的打篮球,有的打羽毛球,有的踱步遐想„„

窗户外的景色可真美啊! 它给了我无限的欢乐和欣慰。

写景的好词佳句:

春色满园 四季如春 枯木逢春 大地回春 春满人间 万木竞春

春光明媚 春意盎然 烟花三月 草长莺飞 生机勃勃 欣欣向荣

风和日丽 万物复苏 鸟语花香 万紫千红

2、春姑娘在封冻的河面上蹦呀蹦,冰层裂成了碎块,化成了流水;春姑娘在大地上踩呀踩,春草探出头来;春姑娘抱住花枝摇呀摇,花苞含笑绽开。

3、春天真美。一簇簇桃花开满枝头,像一片美丽的彩霞,散发出一阵阵清香,逗引着蜜蜂来采蜜;小草顽皮地钻出地面,东瞧瞧,西看看;柳枝刚冒出嫩叶儿 ,一片片抱在一起,好象几个难舍难分的好兄弟;高高的杨树上垂下一串串紫红色的杨花,就像装饰在灯笼上的一条条红穗。

绿树成阴 挥汗如雨 骄阳似火 夏日可畏 烈日当头 倾盆大雨

郁郁葱葱 电闪雷鸣 夏意正浓 暑气蒸腾 热浪滚滚 赤日炎炎

2、七月盛夏,瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,河里的水烫手,地里的土冒烟。

3、晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫;一阵南风刮来,从地上卷起一阵热浪,火烧火燎地使人感到窒息。杂草抵不住太阳的曝晒,叶子都卷成细条了。

4、夏,一个热闹的名字,知了在树上放声歌唱,昆虫们忙忙碌碌,人们摇着蒲扇,坐在柳树下乘凉。夏天一会儿晴,一会儿雨,夏像一个顽皮的孩子。 秋

一叶知秋 硕果累累 秋去冬来 一汪秋水 丹枫迎秋 秋风习习

秋雨绵绵 秋高气爽 秋风瑟瑟 秋色宜人 秋菊傲霜 秋月如镜

秋风落叶 天高云淡 五谷丰登 草木尽凋

瞧,秋姑娘来到田野里,,玉米可高兴了,它特意换了一束金缨,咧开嘴笑了,露出满口白牙;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;稻子却特别地懂礼貌,弯着腰迎接那久别的“故友”——秋姑娘;高粱向来是怕生人的,这不,见了秋姑娘,还不好意思呢,脸都涨得红红的。

冰雪覆盖 冰天雪地 数九寒天 寒凝大地 三九寒冬 天寒地冻

万物萧条 琼林玉树 寒冬腊月 银妆素裹 百花凋零 北风呼啸

滴水成冰 寒风刺骨 瑞雪纷飞 粉妆玉砌

2、冬天,雪花像晶莹透明的小精灵,调皮地翻着跟头飘落在山腰上,落在大地上。草原上白雪皑皑,是一个粉妆玉砌的世界,棵棵苍松仍油绿一片,只是上面挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球儿。风儿拂过,美丽的雪球簌簌地落下来,雪末儿映着阳光,像五光十色的玉屑。

3、在冬天寒风的吹袭下,草儿全部枯黄,有些树枝上仅剩的几片黄叶上,也都飘落了,余下光秃秃的树枝,在寒风中战栗。这时,就只有那苍劲的松树,仍然披着翠绿的衣服,英勇无畏的挺立着。