感谢母亲
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感谢母亲,祝福妈妈

伊川县实验高中

二0一二年十月

感谢母亲,祝福妈妈

伊川县实验高中

一、活动背景与意义:

感恩是一种文明,感恩是一种品德,感恩是一种责任。只有人人都怀有感恩之心,人与人、人与自然、人与社会才能和谐相处,我们自身也会因为拥有一颗知恩感恩之心而使心态阳光起来,才懂得感恩父母,崇尚自然,报效社会。

家庭是孩子幸福的港湾,孩子所有的快乐与幸福都离不开家庭。但长期以来,我们的孩子却将这一切视之为顺理成章。从没有想过或者从不愿去想,为了自己的健康成长,父母吃了多少苦,受了多少累,更没有想到自己应该为父母做些什么。我们确定的《感谢母亲,祝福妈妈》主题教育活动的主旨在于唤起学生的感恩之心,让学生知恩于心,感恩于言,报恩于行。让每个学生真正做到感恩从自身做起,从现在做起,从实事做起。我们把“感谢母亲,祝福妈妈”作为德育感恩教育的切入点,在全校范围内开展以感恩为主题的德育活动。

二、活动过程:

(一)确立活动体系:

1、感激父母养育之恩:

感激父母赐予生命 感激父母辛勤养育之恩情—孝敬父母 2 、感激老师培育之恩:

感激老师知识导航 感激老师精心培育之恩情—尊敬老师

3、感谢同学帮助之恩:

感激同学团结互助 感激同学帮扶共进之恩情—关爱同学

4、感谢自然哺育之恩

(二)活动具体实施过程

第一大版块:主题校会——启迪感恩意识

感恩,一个古老而又沉重的话题,为了启迪学生的感恩意识,在张唯哲校长的亲自策划下,2012年5月6日上午在学校杏坛广场召开了主题校会,分校文五班学生为全校师生展示了自己班级的“感谢母亲,祝福妈妈”主题班会,为“教师妈妈”和自己的母亲送上祝福。在真情感召下,广大师生深受感动,许多学生纷纷奔上主席台,抢过话筒,大声喊出对母亲的爱。通过主题校会让广大学生萌生了感恩的欲望。

第二大版块:深入开展,内化感恩行为

为了培养孩子的感恩意识,我们以学校生活为起点,开展 向“教师妈妈”送祝福活动 :

板块一:各个班级分别召开“感谢母亲,祝福妈妈”主题班会,将活动推向高潮。

板块二:各个团队分别集合,集中组织学生集体向本年级的“教师妈妈”送花,送祝福。

板块三:精心制作感恩卡,发挥自己丰富的想象力和动手能力,借助精心制作的感恩卡来表达自己对教师的理解关心和尊重,表达自己对教师的感恩之心。在全校学生中征集学生制作的祝福卡,并将设计新颖,富有创意的祝福卡以班级为单位建成一个祝福墙,进行展示,

让学生在这些优秀的祝福卡中受到爱的熏陶,爱的教育。

第三大版块:亲近父母,寸心报得三春晖

学校抓住“母亲节”契机,在学生中广泛开展了以“做一件妈妈喜欢的事情;讲一个我和妈妈的故事;诵一首热爱妈妈的诗歌;唱一首颂扬妈妈的赞歌;送妈妈一个温馨的祝福”为主要内容的感恩母亲主题教育活动,让学生在节日的氛围中,为爸爸、妈妈送上节日的祝福,为他们做一点力所能及的事,表达自己的感激之情。通过活动,让学生明白感谢父母就要努力学习,常和父母聊天,父母累了时,热心照顾,病了时主动端茶送药,不乱花零钱,不摆阔气。对别人感恩,别人也会对你感恩。爱的力量是无穷的,孩子们在活动中学会了感恩,收获了快乐, 孩子把每天都当作感恩节,试着去感恩父母,感恩老师,感恩身边对自己有过帮助的所有的人。

第四大版块:润物无声,提升感恩品味

为了让学生识恩、知恩、感恩,将感恩意识根植在学生心里,传承中华民族的传统美德,我们举办了以“感谢母亲,祝福妈妈”为主题的感恩成果展评活动。通过一幅幅振撼人心的书信和照片,让同学们体会到父母为学生们成长付出的辛劳,了解父母爱的无私,体验爱的情感,懂得爱的责任,学会爱的奉献,引导同学们用自己的实际行动回报父母。通过此次的感恩教育活动起到了潜移默化的作用,使学生知恩于心,报恩于行。

三、活动效果:

通过活动,通过感恩教育,学生自觉以“学会感恩”为荣,以“不

知感恩”为耻,心灵得到净化,思想得到升华,觉悟得到提高。

学生们主动给父母献花、送贺卡,主动拥抱父母,给父母捶捶背、揉揉肩,洗碗,叠被、拖地,有的学生从每天好好学习,按时完成作业这些小事做起……这些点点滴滴的感恩之举,平平常常的小事,父母看在眼里,喜在心里。

精彩回眸一:来自学生的心声

高一“在和父母的沟通交流中,不由得想起第一次抚摩妈妈的长发、第一次被爸爸架在肩头那种幸福的感觉。”

高三“爸爸、妈妈,我现在能在学校学校里幸福愉快地学习,全都是因为你们无私的关爱,我很想让你们知道,你们的汗不会白流,你们的钱不会白花!我一定要好好读书,让父母少操一份心。”

“在给爸爸妈妈洗脚的时候,爸爸妈妈把我搂在怀里。当时我们都很感动,那是一种父辈与子辈情感交融在一起时的温暖的感动。”

精彩回眸二:来自家长的心声

爸爸妈妈说:孩子长大了,懂事了。这样的活动促进了父母与孩子的沟通,拉近了父母与孩子的距离。看似只是小事,却可以给家长和孩子提供一个交流平台。

精彩回眸三:来自教师的心声

看着,听着,感动着,我们的很多老师不由得发出感叹:“教会孩子拥有一颗感受恩的心,要让孩子从内心深处学会感谢自己的亲人、朋友,还有许许多多认识和不认识的人。学生只有内心真正有所触动,活动才会有效。孩子们,谢谢你们,让我再次感动着你们的感

动!”

四、活动反思:

“感谢母亲,祝福妈妈”主题教育活动虽然是短暂的,但是留在全体师生心中的却是一份浓浓的幸福和感动,深深的责任和使命。让我们在每一位学生的心中播撒下感恩的种子,感念母恩,回报母亲,回报社会。

作为中华民族的优良传统,感恩是一种责任意识,是自立,自尊意识,更是一种精神境界的追求。社会的进步是建立在感恩、善念、包容、奉献的基础上——悠悠赤子心,浓浓感恩情。只有家庭、学校、社会共同努力营造感恩的环境,才能让学生从小领悟感恩的道理,培养社会责任感,成为德才兼备的栋梁之才。

让学生知恩于心、感恩于言、报恩于行,就会成就他们坚韧、无私,坦荡、善良,敬业、忠诚善行美德,让他们富有责任感和使命感。持久的感恩,更能让孩子们历练成原则,嬗变成信念,凝聚成力量,因为要竭力回报这个美好世界,他们必须从我做起从现在做起,努力与周围的人快乐相处。于是他们将学习生活得更愉快,所获得的帮助也更多,工作也更出色。带着一种从容坦然,喜悦的感恩情去把握机遇,迎对挑战,也必将会成就美好的人生。

“感谢母亲,祝福妈妈”主题教育活动虽然已经告一段落,但感恩主题教育却是一个常做常新的课题。我们将以“感谢母亲,祝福妈妈”主题教育活动为契机,进一步解放思想,开拓创新,让每个学生牢固树立起强烈的感恩意识,知恩,识恩,将感恩之心升华为一种强

烈的责任意识,以自己的实际行动践行感恩。

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