254班优秀作文
初二 散文 4702字 149人浏览 lingowtir

伴着挫折出发

254班 唐洁

初生的幼鹰要经过无数次的跌落才能腾出最美的英姿;雨后的彩虹要积聚无数的水汽才能绽放出刹那的美丽;小小的贝壳要用一生时间才能孕育出最璀璨的珍珠„„其实,谁不是伴着挫折出发呢?

古今中外,这样的名人事例还少吗?

春秋时期卧薪尝胆的越王勾践,首先他兵败吴国,就只好向吴求和,等待东山再起。勾践先用美女、钱物贿赂吴王和众臣,又用自己做人质,自己做马夫,每天晚上在草房里尝尝苦胆的味道。他为吴王送茶送饭,终于赢得了吴王的信任,得以释放。勾践逃回国后,他集中兵力,进行了训练。最后终于打败了吴国。

面对挫折,勾践没有放弃,而是伴着挫折出发,最终打败了吴国,兴复了越国。

一个健全的人都能伴着挫折出发,那一个残疾人呢? 音乐巨人贝多芬由于治疗不善,他的听觉衰退、两耳失聪,这对他来说是个多么大的打击啊!但贝多芬并没有因此沮丧,而是勇敢的面对生活。他说:“我要扼住命运的咽喉。”因此,他克服失聪的困难,坐在乐队旁边用眼睛看演奏。最后他为人类留下了交响曲、钢琴奏鸣曲„„

面对挫折,贝多芬没有屈服命运,而是伴着挫折出发,

用坚毅奏响《命运交响曲》。

另外,2012年被评为感动中国十大人物的无臂钢琴师——刘伟,他因一场事故而被截去双臂,他并没有因此放弃自己。他说:“我的人生只有两条路,要么赶紧去死,要么精彩的活着。”他先在康复医院学会了游泳,学会打字,学会弹钢琴。然后,他挑战了吉尼斯纪录,又踏进维也纳金色大厅,用脚趾奏响精彩人生。

面对挫折,刘伟没有自卑,而是伴着挫折出发,最终让世界见证了中国男孩的奇迹。

面对挫折,他们伴着挫折出发:勾践兴复了越国;贝多芬奏响了命运交响曲;刘伟用脚趾叩响人生最强音。其实,他们能伴着挫折出发,证明了自己的人生价值,难道我们不能吗?不,我们同样也能伴着挫折出发。

评语:文章结构严谨,事例典型,夹叙夹议。结合古今中外的名人事例说理,具有极强的说服力。

指导教师 杨丽芳

冲动竟然如此美丽

254班 唐洁

有人曾经说:“冲动是魔鬼。”但小时候的我不知道什么是冲动,长大后的我以为冲动不好,而现在的我却认为冲动竟然如此美丽。

母爱的冲动竟然如此美丽:

当一个两岁的孩子突然从10楼坠落下来的时候,在楼下的一位素不相识的妈妈奋不顾身冲过去,用双手接住了孩子,但她却手臂骨折,严重受伤。

她就是最美妈妈吴菊萍,正是由于她这种母爱的冲动,挽救了一个新生命。这冲动难道不美吗?

孝子的冲动竟然如此美丽:

当母亲身患尿毒症的时候,他用身体做出自己的回答,他把生命的一部分回馈给母亲——为母亲捐了一个肾。

他就是田世国,正是由于他这种孝顺的冲动,让天下的母亲收获了感动与安慰。这冲动难道不美吗?

师爱的冲动竟然如此美丽:

横祸飞来的那一刻,面对将被毁灭的稚嫩生命,她选择了前进,她把孩子们推开了,但她却身受重伤。

她就是最美女教师张丽莉,正是由于她这种师爱的冲动,拯救了这些稚嫩的生命。她用自己的行动诠释师爱的伟大,这冲动难道不美吗?

负责的冲动竟然如此美丽:

危急关头,他强忍剧痛,用生命换来了车上乘客的安全,他用生命为我们树立了坚守岗位、舍己为人的光辉典范。

他就是最美司机吴斌,正是由于他这种负责的冲动,诠释了司机的责任与担当。这冲动难道不美吗?

感受了母爱的冲动,听说了孝子的冲动,感悟了师爱的冲动,见证了负责的冲动„„我才发现,冲动竟然如此美丽。

评语:文章结构严谨,叙事简洁,中心突出。立意别致,用自己的方式理解“冲动”的含义。贬词褒用,独具一格,颇有新意。

指导教师:杨丽芳

信念竟然如此重要

254班 敖小英

人生最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。

——罗曼·罗兰 信念·巨著

他,在一个阴暗的牢房中忍辱负重地生活着,但他却没有因此而失去信念,而是把自己的全部精力都放在了自己的理想中——著《史记》。他就是为李陵辩护而遭受宫刑的司马迁。但为了完成《史记》这部巨著,他痛忍奇耻大辱,克服重重困难,战胜自我,毫不畏惧地面对现实,终于著成了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。

司马迁之所以能完成他的愿望,那是因为他有一颗无比坚定的心,拥有执着的信念。这一份信念竟然点燃了司马迁的生命之火,撑起了他生命的蓝天。

信念·坚持

她,虽然是一个耳聋、口哑、眼盲的小女孩,但因为她坚持不懈地追求生活,不畏困难。在莎莉文老师的细心教导下,自己的顽强 拼搏,刻苦学习,终于成为了一位出色的教育家、女作家、翻译家。她战胜了生活,成为生活的强者。虽然她曾经因为自己的身体残疾而痛苦过、颓废过,但她却没有失去对生活的信念,而是用微笑去战胜生活中的挫折。她就是许多人敬仰的海伦·凯伦。

海伦·凯伦之所以取得了不菲的成就,正是因为她拥有执着的信念。这一份信念竟然成就了海伦·凯伦的人生辉煌,绘制了她的生命蓝图。

信念·成功

他,曾经为了发明灯丝做实验一千多次,失败一千多次,但他不放弃,不气馁。他说:“失败是我们需要的,它和成功对我们一样有价值。”他还劝慰一些气馁的同事:我们并未失败,我们现在已知道一千多种方法行不通。他全身心投入研究,锲而不舍的努力,终于成为了发明大王。虽然失败眷顾他,但他并不害怕失败,反而和失败作斗争,从失败中实现自我的人生价值。他就是后人传诵的爱迪生。

爱迪生之所以能成为发明大王,那就是因为他拥有执着的信念。这一份信念竟然书写了爱迪生人生的绚丽华章,谱写了命运的诗篇。

因为信念,司马迁拥有了成功;因为信念,海伦·凯勒创造了辉煌;因为信念,爱迪生书写了奇迹„„信念竟然如此重要。

评语:文章开头引用罗曼·罗兰的名言娓娓道来,紧扣主题,结

构严谨,采用“总——分——总”的结构,条理分明。叙议结合,语言凝练,中心突出。

指导教师:杨丽芳 那一次,我真的很感动

九年级254班 敖芊芊 因为有了真情,所以感动。

因为有了真爱,所以感动。

因为有了爱心,所以感动。

——题记

“咚咚,咚咚”外面的雨下得如此大,叫人怎么想出门呢?就在此时,闹钟也“叮铃铃,叮铃铃”的响起来了。真是不想起床,可还要上学。这时,爸爸走了进来,催我赶快起床。不然,上学要迟到了。在爸爸的催促下,我终于起床了。整理好一切,我开始出发了。因为下雨,道路泥泞湿滑,走到一家超市门口,我跌倒了。这时,门口坐着的中年妇女放下手中的活。双手扶住椅子想要站起来,可不知为什么,她又坐了下去。并朝我笑了一下,此时,我心中有一股无名的怒火冲上来:看见小孩摔倒,不扶一下也就算了,竟然还嘲笑我。我立刻捡起书包和伞,朝学校的方向走去„„

夏天的雨,来的快,去得也快。不一会儿,雨便停了,太阳露出了笑脸。走在放学回家的路上,我正在思考着一个问题。可经过那家超市门口,思绪便全消失了。正想跑快一点,突然听到

有人叫喊,我回头一看:是那位中年妇女。她叫我?她用手势招我过去。我有些不耐烦的走过去。她说:“这本书是你的吗?”我即刻翻看书包,果然我的数学课本不见了。我接过书:书是干燥的,显然是她擦干的。我连一声“谢谢”都不想说就走了。走了没几步,心中涌起些许愧意。回头一看,她艰难的挪动着身子。我怔住了:她竟然是一个残疾人。此时,我无语了,我的思绪一片空白。可她脸上一直挂着甜甜的笑。就像雨过天晴后的天空,那么蓝,那么亮。这时一股暖流包围着我„„

我哭了,是内疚?感动?为自己的言行而哭,为她美好的笑而哭。此时此刻,我明白了那个微笑的真正含义。那微笑,像一束温暖的阳光照耀着我。我将带着这个微笑走向„„

指导教师 杨丽芳

心中的明灯

九年级254班 游丽玲

人生的路漫长而多彩,就像在天边的大海上航行。有时风平浪静,行驶顺利;有时惊涛骇浪,行驶艰难。但只要我们心中的明灯不熄灭,就能沿着自己的航线继续前行。

是啊,生活有时会捉弄人。我曾对生活失去信心,感觉自己深深陷入无形的网里。那网就如黑夜般包围着我。学习上的压力令我窒息,长夜难眠。直到那天夜里,一只小萤火虫的举动,唤醒了迷茫的我。

那只小萤火虫,多么可爱的小生命!它悄悄来了。落在我的窗台上,忽闪忽闪的。我想:小家伙也许知晓我的苦闷。于是,我蹑手蹑脚走过去,捉住它,把它装进了透明的玻璃瓶里。原先在窗台上静静的它此刻在瓶里却不安宁了,它飞起来,,撞落在地。它又飞起来,又撞落在地。我说,你飞吧,等会儿你就累了,也就没有信心与勇气了。果真,不一会儿,它就不动了。静静地伏在瓶底。这小家伙,挺懂我心思的。

瓶里是它,瓶外是我,我之外还有一个浩大渺茫漆黑的夜。小小萤火虫的光撩拨了我不平静的心,也点缀了寂寞的黑夜。 小家伙静静的,我也静静的,一切都无声地流淌着。

我怕它会被窒息,便拧开瓶盖让它透透气。就在我打开瓶盖的一刹那,小家伙飞起来了,竟窜出了瓶子,我惊呼不已。 于是连忙关窗,关门。折腾了好一会儿,才将它捉回瓶中。 我再也不去打开瓶盖了,任由它飞,挣扎,做那毫无意义的努力。

夜深了。瓶里飞舞的小虫,用它的光画了无数道几何曲线。飞起,弹回,再飞起,再弹回。累了,歇会,再来,再歇,再飞。如此无休止地挣扎着,仿佛在向我昭示:生活本身就是曲折的,就是在扑朔迷离中求索,它就是一道高次方程,需要顽强不屈的精神和毅力去推演和求解,经不起曲折与考验的,算不了真正的生命,你束缚了我的身体,却熄灭不了我心中的明灯——希望与信念。

我不由惊呆了。

小家伙不为挫折而消沉,不为碰壁而沮丧。或许它曾有过温馨的家园,有着博大的爱呵护它。但它一路飞来,不知受了多少难,如今落入我的虎口,它不畏惧,仍对梦想的天空做无休止的奋斗。生命不息,奋斗不止。

小家伙令我惭愧了。

我打开窗,拧开瓶盖,我要放飞这小家伙,只见它轻灵地蹿出瓶口,在风中盘舞而去。飞走了,那小生命!小小的萤火虫在我眼前越来越亮,越来越耀眼。不屈的勇气造就了它的幸运,或许它从未有过这般惊险而艰难的奋斗,但它知道,这是不可避免的。

窗外,仍是黑漆漆的,没有风,尽是迷雾。但在那小萤火虫扶摇而上的空中,我看到了小家伙凭着心中燃烧的火焰照亮一条曲折的光明大道。

这小家伙唤醒了迷茫彷徨的我,带着我的梦飞翔。照亮黑夜里前行的我,为我指明方向,引领我走出迷宫。此时,那小生命星星点点的萤光越来越亮,似乎把我的黑夜变成了白昼。 指导教师 杨丽芳 我与书籍的亲密接触

九年级 254班 牛福英

感谢书籍,是你为我前进的道路带来了久违光明。

——题记

曾几何时,我迷惘过、自卑过、无奈过、害怕过。在寂静的夜晚,常常一个人躲在被子里哭泣。躲在自己的世界里,不想与外界有任何的交集。

可读了《简. 爱》以后,我的内心发生了翻天覆地的变化。 简爱被舅妈打骂,关进黑屋子,送入女子学校„„简爱成为家庭女教师,与罗切斯特相爱„„简爱不忍欺骗,独自离开„„简爱维护人格,将爱带回。

这些都不是重点,简爱说过一句话:“虽然我卑微、渺小,不美丽,但在上帝面前,我们是平等的!”我顿时省悟了,上帝是公正的,她为你关上一扇门,必定会为你打开一扇窗,万事皆有可能。

我开始试图寻找自己的优点,我善良、有爱心、宽容、热爱自然,我发现自己并不差劲。

读《假如给我三天光明》唤起我对生命的渴望;读《朝花夕拾》带给我童年的回忆;读《钢铁是怎样炼成的》我学会了坚强;读《红楼梦》内容丰富,细细品味,酸甜苦辣俱全。

文学如灯,将它的万丈光芒,倾洒天地,也倾洒我的新房。 我下定决心,不再做漫无目标,随波漂流的小船,因为在茫茫人海上,我看见了灯塔——那是书籍在闪着明亮的光,让我的求学之路如此美丽与明亮。